不同的物质通过膜的方式不同,下列有关物质通过膜的方式叙述正确的是( )
A. 分泌蛋白的分泌需要能量但不需要载体蛋白
B. 小分子物质都通过扩散的方式进入细胞内
C. mRNA通过主动转运的方式通过核膜
D. 离子都通过主动转运的方式进入细胞内
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 用乙烯利促进香蕉、番茄的果实成熟 | |
| B. | 用生长素类似物促进黄杨、葡萄枝条的生根 | |
| C. | 用一定浓度的脱落酸来处理黄瓜,可防止落果 | |
| D. | 用赤霉素类处理黄麻,可使植株增高 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江三市高二下学期第十一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下侧甲乙两图为人体神经调节过程相关的结构模式图,回答下列问题:
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(1)甲图中含有 个神经元的完整细胞体,图乙中突触间隙中的液体叫做
(2)刺激甲图中B、 (字母)点,均可引起肌肉收缩。刺激C点,D点可检测的
膜电位是 。
(3)乙图的结构保证了神经元之间兴奋的传递方向是单向的,原因是 。
(4)乙图标出的轴突中线粒体数量较多,这是因为 。
(5)已知①释放的某种物质(兴奋性递质)与②上的 结合,并使②产生兴奋。当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该物质的分解,这种药物的即时效应是 ( 兴奋、抑制或持续兴奋)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江三市高二下学期第十一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体需氧呼吸的叙述中,正确的是( )
A.各阶段产生的还原氢都和氧反应生成水
B.释放的能量都以ATP的形式储存起来
C.柠檬酸循环产生的还原氢最多,释放的能量最多
D.产生的水中的氧原子不全部来自参加反应的氧中的氧原子
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江三市高二下学期第十一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体免疫的叙述,错误的是( )
A.效应B细胞通过胞吐作用分泌抗体
B.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫
C.B细胞通过识别抗原-MHC复合体即可消灭抗原
D.效应细胞毒性T细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月(第三次)月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
多巴胺是一种神经传导物质,这种脑内分泌物主要负责大脑的情感,将兴奋及开心的信息传递,也与上瘾有关。可卡因是一种微细、白色结晶粉状生物碱,具有麻醉感觉神经末梢和阻断神经传导的作用。如图为可卡因对人脑部神经冲动的传递干扰示意图。请据图回答:
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(1)结构①的名称是__________,它将多巴胺释放到突触间隙的方式称为_____________。这体现了生物膜具有_________的结构特点。
(2)“瘾君子”吸食毒品可卡因后,可导致突触间隙中多巴胺含量____________,增强并延长对脑的刺激,产生“快感”,表现出情绪高涨、好动、健谈、冲动、 体温升高、 产生幻觉等现象,此时吸食者体内_____________激素的含量增多。
(3)结构②能与多巴胺特异性结合,使其所在细胞膜产生兴奋,则细胞膜外的电位表现为__________电位,结构②的化学本质是_________________。
(4)兴奋在细胞A与细胞B之间的传递方向是____________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一定条件下,生物膜之间可以相互转化 | |
| B. | 抗体的分泌 | |
| C. | 合成血红蛋白 | |
| D. | 线粒体参与过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 酶更适合采用物理吸附法和包埋法固定化 | |
| B. | 固定化细胞可以催化一系列酶促反应 | |
| C. | 溶化海藻酸钠时需小火连续加热 | |
| D. | 反应柱中酶可以从筛板的小孔上通过 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 大肠杆菌 | B. | 乳酸菌 | C. | 蓝细菌 | D. | 酵母菌 |
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