分析 1、基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.其基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与鉴定.
2、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要.蛋白质工程的操作过程:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因).
3、生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展.与传统工程相比较,生态工程具有少消耗、多效益、可持续等特点
解答 解:(1)由于果蝇的性别决定是XY型,体细胞中含有3对常染色体和一对性染色体,所以果蝇单倍体基因组含有3+XY共5条染色体.以果蝇细胞的mRNA为模板,逆转录所得的基因文库称为cDNA文库.
(2)基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤:目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达.
(3)将干扰素中的一个半胱氨酸修改为丝氨酸,可以延长干扰素在体外的保存期,主要运用了蛋白质工程技术.
(4)生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展.
故答案为:
(1)5 cDNA文库
(2)目的基因的获取 将目的基因导入受体细胞
(3)蛋白质工程
(4)物质循环 生态效益
点评 本题考查基因工程、蛋白质工程和生态工程的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 乙的物镜距离玻片标本近,甲的物镜距离玻片标本远 | |
| B. | 若在甲看到模糊的影像,改换成乙就可以看到清晰的影像 | |
| C. | 若玻片标本右移,则甲的影像会右移而乙的影像左移 | |
| D. | 若使用相同的光圈,则甲比乙暗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲时期的细胞可能处于减数第一次分裂前期 | |
| B. | 乙时期的细胞中DNA分子数与精原细胞相等 | |
| C. | 丙时期的细胞可能是次级精母细胞 | |
| D. | 丙、丁时期发生同源染色体的分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作,只是通过神经调节来完成的 | |
| B. | 免疫系统既是机体的防御系统,也是维持稳态的调节系统 | |
| C. | 激素只是运输给相应的靶器官、靶组织 | |
| D. | 临床发现某人大脑皮层言语区的S区被损伤时,能说话但不能听懂别人的谈话 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后产生的卵细胞中有5对染色体 | |
| B. | 减数分裂过程中非同源染色体自由组合,所有非等位基因之间也随之自由组合 | |
| C. | 人的初级精母细胞中有46条染色单体,精子中有23条染色体 | |
| D. | 四分体的非姐妹染色单体之间可以发生交叉互换 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西九江一中高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
鸡的性别决定方式属于ZW型,母鸡的性染色体组成是ZW,公鸡是ZZ。现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中雄鸡均为芦花形,雌鸡均为非芦花形。据此推测错误的是
A.控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上,而不可能在W染色体上
B.雄鸡中芦花鸡所占的比例比雌鸡中的相应比例大
C.让F1中的雌雄鸡自由交配,产生的F2中雄鸡表现型有一种,雌鸡有两种
D.让F2
中的雌雄芦花鸡交配,产生的F3中芦花鸡占3/4
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了使大棚种植的番茄能生长得更好,可采取的有效措施包括( )
A.维持适宜的温度 B.定期通风
C.加装绿色灯管补光 D.定期施用有机肥
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于纯合子和杂合子的叙述,错误的是( )
A.纯合子的表现型不一定相同 B.纯合子自交后代不出现性状分离
C.纯合子的杂交后代一般是杂合子 D.杂合子自交后代不出现纯合子
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