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下列关于纯合子和杂合子的叙述,错误的是( )

A.纯合子的表现型不一定相同 B.纯合子自交后代不出现性状分离

C.纯合子的杂交后代一般是杂合子 D.杂合子自交后代不出现纯合子

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.回答有关基因工程、蛋白质工程和生态工程的问题.
(1)果蝇是基因组研究的模式生物,果蝇单倍体基因组含有5条染色体.以果蝇细胞的mRNA为模板,逆转录所得的基因文库称为cDNA文库.
(2)基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤:目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达.
(3)将干扰素中的一个半胱氨酸修改为丝氨酸,可以延长干扰素在体外的保存期,主要运用了蛋白质工程这种生物工程技术.
(4)生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

水稻的迟熟和早熟是一对相对性状,迟熟受遗传因子E控制,早熟受遗传因子e控制。现有纯合的迟熟水稻和早熟水稻杂交,下列说法不正确的是( )

A.F1的遗传因子组成是Ee,表现型为迟熟

B.F1自交时产生的雌雄配子数比为1:1

C.F1自交后得F2,F2的遗传因子组成是EE、Ee和ee,其比例为1:2:1

D.F2的表现型为迟熟和早熟,其比例为3:1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于人体癌细胞的叙述,不正确的是( )

A.细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变

B.癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快

C.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变

D.癌细胞的形态结构和表面的物质都发生明显的变化

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

取生长健壮的小麦根尖,经过解离、漂洗、染色、制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期,则( )

A.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程

B.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍镜继续观察

C.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找

D.如果视野过暗,可以转动细准焦螺旋增加视野亮度

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

观察核酸在真核细胞内的分布情况时,采用的染料是( )

A. 苏丹Ⅲ染液 B. 龙胆紫染液

C. 醋酸洋红染液 D. 吡罗红甲基绿染液

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.人体各种组织细胞之间以及细胞内各种结构之间既有明确的分工,又有紧密的联系.图1表示人体组织细胞的相关生理活动,图2是关于溶酶体b(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图.请据图回答:

(1)图1甲、乙两种细胞中与能量代谢有关的细胞器是线粒体,细胞中有双层膜的非细胞器结构是细胞核;与甲乙细胞相比,蓝藻细胞在结构上最主要的区别在于无核膜包被的细胞核(或无成型的细胞核).
(2)在图1甲细胞中注射3H标记的亮氨酸,研究某分泌蛋白的合成和运输,这种研究方法叫做同位素标记法.图2中的蛋白质类水解酶,从合成开始到进入g,经过的结构依次是核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体.
(3)甲细胞的分泌物经体液传送到靶细胞(乙)时,乙细胞膜上的受体结合,引起乙细胞生理活动发生变化,则甲→①→乙过程体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能.
(4)f表示b与e正在融合,融合过程反映了生物膜具有流动性特点.
(5)细胞器膜、核膜和细胞膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统.我们可以模拟生物膜的选择透过性功能对海水进行淡化处理.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.番茄果皮红色(R)对黄色(r)是显性.若把纯合的红色果皮番茄的花粉授到黄色果皮番茄的柱头上,则黄色果皮番茄植株上结出的番茄果皮的颜色、果皮的基因型、胚的基因型依次是(  )
A.黄色、rr、RrB.黄色、rr、rrC.红色、Rr、RrD.红色、rr、Rr

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于如图中①、②两种分子的说法正确的是(  )
A.①为DNA,可在T2噬菌体内复制后形成两个相同的DNA
B.②为tRNA,是由一条单链组成,含有多个核糖核苷酸
C.遗传信息位于①上,密码子位于②上
D.①和②共有的碱基是A、C、G、T

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