精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

人工获得无籽西瓜与无籽蕃茄比较,正确的是


  1. A.
    采用的原理一样
  2. B.
    都是遗传物质改变引起的结果
  3. C.
    只通过无性繁殖都可以获得无籽后代
  4. D.
    与原来味道比较,无籽蕃茄的味道没有改变,无籽西瓜的味道更甜
D
试题分析:无籽西瓜是由二倍体和四倍体西瓜杂交而来的,是三倍体植株,不能正常产生配子,故无子,依据的原理是染色体畸变,属于可遗传变异;而无籽蕃茄是用一定浓度的生长素处理刺激子房壁发育形成果实,属于不可遗传变异,遗传物质没有发生改变,其后代可育。
考点: 无籽西瓜与无籽蕃茄区别
点评:对于此类试题,学生应理解无籽西瓜与无籽蕃茄区别,无籽西瓜是可遗传变异,无籽蕃茄是不可遗传变异。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

营养器官生长和生殖器官生长之间基本上是统一的,生殖器官生长所需的养料,大部分是由营养器官供应的。但营养器官生长和生殖器官生长之间也是有矛盾的,表现在营养器官生长对生殖器官生长的抑制上,当营养器官生长过旺时,消耗的养分过多,便会影响到生殖器官的生长。例如番茄、棉花枝叶徒长,往往不能正常开花结果,甚至花、果严重脱落。反过来,生殖器官的生长是否也同样影响营养器官的生长呢?假如你是该生物小组的一员,请你以将要开花的番茄苗为实验材料,设计实验,尝试探究植物生殖器官的生长对营养器官生长的影响。

(1)探究课题:_________________________________

(2)作出假设:_________________________________

(3)实验设计:_________________________________

实验自变量:______________________________
可以采取的检测标准是:_________________________________

方法步骤(简要叙述):_________________________________

(4)实验预期结果与分析:_________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于激素应用说法不正确的是


  1. A.
    因病切除甲状腺的患者,需要长期服用甲状腺激素
  2. B.
    许多糖尿病患者可以通过按时服用胰岛素来治疗
  3. C.
    养鱼时,小明给雌雄亲鱼注射促性激素类药物,促使亲鱼的卵和精子成熟
  4. D.
    适时适量使用人工合成的保幼激素类似物可使家蚕推迟几天作茧,吐更多的丝

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP)刺激后其体内抗体水平的变化,提取大肠杆菌AKP,注射到小白鼠腹腔内,进行第一次免疫。一段时间后,检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中,下列哪类细胞在淋巴因子的作用下会增殖、分化并进一步形成可产生大量抗体的细胞?


  1. A.
    T细胞
  2. B.
    浆细胞
  3. C.
    B细胞
  4. D.
    吞噬细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

下列有关人体糖代谢及调节的叙述,正确的是


  1. A.
    血糖浓度升高因为胰岛B细胞分泌增强
  2. B.
    饥饿时首先被利用的是肌糖元,其后是脂肪
  3. C.
    正常机体血糖一般能维持在0.8-1.2g/L
  4. D.
    胰岛素和胰高血糖素相互拮抗,共同维持血糖的相对稳定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

影响细胞衰老的内部因素有(  )
①生物体的发育年龄 ②物种的寿命 ③细胞质的发育年龄 ④细胞核的发育年龄 ⑤周围相邻细胞的影响


  1. A.
    ①②④
  2. B.
    ②③⑤
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用高倍光学显微镜观察植物细胞有丝分裂中期图像,清晰可见的一组结构是


  1. A.
    染色体、纺缍体、细胞壁
  2. B.
    染色体、赤道板、细胞壁
  3. C.
    纺缍体、核仁、细胞壁
  4. D.
    纺缍体、细胞壁、细胞膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与“阿波罗登月计划”相提并论的“人类基因组计划”的主要任务是测定人体基因组整体序列。决定基因遗传特异性的是


  1. A.
    基因的碱基对排列顺序
  2. B.
    嘌呤总数与嘧啶总数的比值
  3. C.
    碱基互补配对的原则
  4. D.
    脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①—⑥为各个时期的细胞,a – c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述中不正确的是


  1. A.
    医学家们正尝试利用①治疗某些顽疾,是因为①具有再生各种组织、器官的潜能
  2. B.
    与①相比,②的表面积/体积比值下降,与外界环境进行物质交换的能力也减弱
  3. C.
    ③④分别演变成⑤⑥的过程中,它们的细胞核遗传物质相同,表达的基因也相同
  4. D.
    ⑤⑥是高度分化后的细胞,它们的细胞核体积增大,染色体固缩时,细胞进入衰老。

查看答案和解析>>

同步练习册答案