| A. | 都需要用盐酸溶液使细胞相互分离 | |
| B. | 都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察 | |
| C. | 在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍 | |
| D. | 在有丝分裂末期都能观察到细胞板 |
分析 观察细胞有丝分裂的方法步骤:
1、洋葱根尖的培养在上实验课之前的3-4天,取洋葱一个,放在广口瓶上.瓶内装满清水,让洋葱的底部接触到瓶内的水面.把这个装置放在温暖的地方培养.待根长约5cm,取生长健壮的根尖制成临时装片观察.
2、装片的制作
制作流程为:解离-漂洗-染色-制片
1)解离:上午10时至下午2时,剪去洋葱根尖2-3mm,立即放入盛入有盐酸和酒精混合液(1:1)的玻璃皿中,在温室下解离.目的:用药液使组织中的细胞相互分离开来.
2)漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛入清水的玻璃皿中漂洗.目的:洗去药液,防止解离过度.
3)染色:把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)的玻璃皿中染色.目的:染料能使染色体着色.
4)制片:用镊子将这段根尖取出来,放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子尖把根尖能碎,盖上盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片.然后,用拇指轻轻的按压载玻片.目的:使细胞分散开来,有利于观察.
解答 解:A、盐酸只能使植物细胞相互分离开来,A错误;
B、使用高倍显微镜时,需在低倍镜下观察清楚,再换成高倍镜,B正确;
C、在有丝分裂中期着丝点没有断裂,染色体在后期才加倍,C错误;
D、细胞板只在植物细胞有丝分裂末期出现,D错误.
故选:B.
点评 本题主要考查有丝分裂的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{24}$ | B. | $\frac{21}{96}$ | C. | $\frac{25}{32}$ | D. | $\frac{7}{32}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 产生新基因的变异才能为生物进化提供原材料 | |
| B. | 种群基因频率的改变方向由自然选择决定 | |
| C. | 有性生殖的出现,推动了生物进化、增强了生物的变异 | |
| D. | 任何基因频率的改变,不论其变化大小如何,都属于进化的范畴 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n}+2}$ | B. | $\frac{{2}^{n+1}-1}{{2}^{n+1}}$ | C. | $\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n+1}}$ | D. | $\frac{{2}^{n-1}+2}{{2}^{n+1}}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①⑦⑧ | B. | ①②⑥⑧ | C. | ①③④⑦ | D. | ①②⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高二上第二阶段文科生物试卷(解析版) 题型:综合题
下列是某蛋白质化合物多肽链的结构简图,据图回答:
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(1)该化合物的名称是 ,其中①和⑥分别表示 .
(2)该化合物由氨基酸组成,在合成该化合物时会脱去水分子形成 个肽键.这种反应称为 .
(3)该化合物中的氨基酸种类不同,是由 决定的,编号是 .
(4)蛋白质的结构具有多样性是由于组成蛋白质的氨基酸种类、数量和 不同及蛋白质的 不同造成的.
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