| A. | $\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n}+2}$ | B. | $\frac{{2}^{n+1}-1}{{2}^{n+1}}$ | C. | $\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n+1}}$ | D. | $\frac{{2}^{n-1}+2}{{2}^{n+1}}$ |
分析 Aa连续自交后代基因型和比例如下表![]()
解答 解:豌豆是自花传粉且是闭花授粉植物,自然状态下都是自交,Aa个体自交n-1次,Aa占$\frac{1}{{2}^{n-1}}$,AA=aa=(1-$\frac{1}{{2}^{n-1}}$)×$\frac{1}{2}$,由于显性纯合子产生的配子均没有活性,故淘汰AA的个体后,在n-1代中,Aa个体所占比例为=$\frac{Aa}{Aa+aa}$=$\frac{\frac{1}{{2}^{n-1}}}{\frac{1}{{2}^{n-1}}+(1-\frac{1}{{2}^{n-1}})×\frac{1}{2}}$=$\frac{2}{{2}^{n-1}+1}$,子n代中基因型为AA的个体的比例为$\frac{2}{{2}^{n-1}+1}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{{2}^{n}+2}$,子n代中基因型为Aa和aa的个体所占比例为1-$\frac{1}{{2}^{n}+2}$=$\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n}+2}$.
故选:A.
点评 解答本题的关键在于子n代中AA的个体来源于n-1代Aa的个体自交,同时考生还需对显性纯合子产生的配子均没有活性这句话的理解.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 为获得更多的卵母细胞,通常给供体母牛注射促性腺激素 | |
| B. | 不同种动物精子的形态相似,大小略有不同,与动物的体型大小无关 | |
| C. | 流程A指的是早期胚胎培养 | |
| D. | 为同时获得多个完全相同的子代个体,可在进行B操作之后再进行胚胎分割 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 高倍显微镜下,在某分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞 | |
| B. | 低倍显微镜下,质壁分离试验中可以看到原生质层逐渐收缩变小 | |
| C. | 高倍显微镜下,可观察到菠菜叶片的下表皮细胞均含有叶绿体 | |
| D. | 注射器抽取叶片中的气体放入清水中,在适宜强度光照下可以看到叶片的上浮 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 0~4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内 | |
| B. | 0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 | |
| C. | 2~3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 | |
| D. | 0~1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 都需要用盐酸溶液使细胞相互分离 | |
| B. | 都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察 | |
| C. | 在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍 | |
| D. | 在有丝分裂末期都能观察到细胞板 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 诱导原理是低温抑制了纺锤体的形成,细胞不能完成分裂 | |
| B. | 借助显微镜可观察到姐妹染色单体彼此分离的过程 | |
| C. | 取材时可以选取诱导处理的洋葱根尖约0.5~1cm | |
| D. | 制作装片的操作方法与实验“观察植物细胞的有丝分裂”相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 亲本雌蝇的基因型是BbXRXr | |
| B. | F1中出现长翅雄蝇的概率为$\frac{3}{16}$ | |
| C. | 雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同 | |
| D. | 白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高二上第二阶段文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
检测某动物组织细胞,发现酶的催化效率极低,有机物分解缓慢,则该细胞正在( )
A.细胞分化 B.细胞分裂 C.细胞癌变 D.细胞衰老
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