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    14．促红细胞生成素是一种糖蛋白，由人体肝脏产生．促红细胞生成素增加能促进红细胞增多，以适应机体暂时缺氧的情况．请回答下列相关问题：
    （1）在肝脏细胞中与促红细胞生成素合成、加工和分泌相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体．
    （2）促红细胞生成素产生后弥散在内环境中，但是它只作用于相应的组织细胞，其原因是只有靶细胞上才具有与促红细胞生成素结合的特异性受体
    （3）为证明适度的缺氧条件能增加促红细胞生成素的含量，请利用所给的材料和用具，完善实验过程，并预测实验结果：
    ①材料用具：年龄和性别相同、体重和生理状况相近的实验鼠若干只，促红细胞生成素测量仪等．
    ②方法、步骤：
    A．将实验鼠随即分为数量相等的甲、乙两组，并分别测量两组的促红细胞生成素含量．
    B．甲组在适宜条件下进行喂养，乙组除适度缺氧外，其它条件适宜的条件下喂养．
    C．一段时间后，分别测量两组小鼠促红细胞生成素的含量．
    ③结果预测：甲组小鼠的促红细胞生成素含量少于乙组．
    ④实验结论：适度缺氧条件下促红细胞生成素的含量会增多．

    分析 1、分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能量由线粒体提供．
    2、激素分泌后可通过血液运输，弥散在内环境中，但激素只作用于特定的靶细胞，原因是只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体．
    3、生物实验设计应遵循对照原则和单一变量原则．

    解答 解：（1）促红细胞生成素是由肝细胞产生和分泌的一种糖蛋白，促红细胞生成素在肝脏细胞中合成、加工和分泌过程中与之相关的细胞器有核糖体（蛋白质的合成场所）、内质网（加工）、高尔基体（再加工）、线粒体（供能）．
    （2）促红细胞生成素产生后弥散在内环境中，但是它只作用于相应的组织细胞，其原因是只有靶细胞上才具有与促红细胞生成素结合的特异性受体．
    （3）促红细胞生成素可促进红细胞的生成数量，以适应机体暂时缺氧的情况，为证明适度的缺氧条件能增加促红细胞生成素的含量，结合题干①中所给的材料用具，所设计验证实验的方法、步骤是②：
    A．将实验鼠随即分为数量相等的甲、乙两组，并分别测量两组的 促红细胞生成素含量．
    B．甲组在适宜条件下进行喂养，乙组除适度缺氧外，其它条件适宜的条件下喂养．
    C．一段时间后，分别测量两组小鼠促红细胞生成素的含量．
    ③结果预测：甲组和乙组对照，乙组处在缺氧的环境中，乙组小鼠红细胞生成素的量会增加，即甲组小鼠的促红细胞生成素含量少于乙组．
    ④实验结论：根据甲组小鼠的促红细胞生成素含量少于乙组，可得出适度缺氧条件下促红细生成素的含量会增多．
    故答案为：
    （1）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
    （2）特异性受体
    （3）②A、促红细胞生成素含量   
    B、除适度缺氧外，其它条件适宜的条件下喂养
    ③甲组小鼠的促红细胞生成素含量少于乙组
    ④适度缺氧条件下促红细胞生成素的含量会增多

    点评 本题综合促进红细胞增多可以适应机体暂时缺氧的情况，考查动物激素调节、细胞器之间的协调配合和内环境稳态的相关知识，考生识记分泌蛋白的合成和分泌过程、明确生物实验设计的原则、掌握生物实验的设计方法是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列叙述正确的是（　　）
    A．真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA
    B．水分在植物体内主要以结合水的形式存在
    C．高等植物细胞壁主要由果胶和蛋白质构成
    D．人体细胞进行无氧呼吸时，既能释放二氧化碳，又能产生大量能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下面相关说法中，不正确的是（　　）
    A．同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含核基因相同
    B．某细胞中存在生长激素，说明其已经发生分化
    C．玉米种子萌发长成新植株过程，发生了细胞分化且能体现细胞全能性
    D．发菜、菠菜都是自养生物，因为二者都能通过光合作用合成有机物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法中正确的是（　　）
    A．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白质
    B．该过程的模板是核糖核苷酸，原料是20种游离的氨基酸
    C．核糖体移动的方向是从左向右
    D．合成①的场所一定是细胞核，合成⑥的场所一定是细胞质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．下列两图（1、2）为某种动物细胞分裂过程中的坐标图和细胞图，请据图回答下列问题：

    （1）图1中的②为有丝分裂过程中染色体数目变化数目变化．
    （2）若要鉴定细胞A中的③的主要成分，应选用二苯胺和双缩脲试剂作为鉴定试剂．如果④与⑤互换部分片段，这种变异类型属于染色体变异．图2中B的细胞名称是初级精母细胞．
    （3）图2中D对应图1中的时期是IJ段；C对应图1中的时期是MN和CD段．（用大写字母表示）
    （4）在图1中，如果将A点时的全部核DNA带上放射性同位素标记，而分裂过程中所用的原料中没有放射性同位素，则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占25%．
    （5）LM过程体现了细胞膜的结构特点是具有一定的流动性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．鲤鱼是重要的经济鱼类，性别由性染色体决定，属于XY型．请回答：
    （1）基因A、a和B、b是位于非同源染色体上的两对基因，两条鲤鱼杂交，若子代雌雄鱼中都出现A  ：aa=3：1，B  ：bb=1：1，则亲本的基因型为AaBb×Aabb；若子代中雌鱼全部表现为B控制的性状，雄鱼既有B控制的性状又有b控制的性状，则亲本的基因型应为XBXb×XBY．（只写与B、b控制的性状有关的基因型）
    （2）若已知鲤鱼另一对相对性状甲和乙，性状甲基因（D）对性状乙基因（d）为显性且均只位于X染色体上，请你设计一个方案，通过一次交配实验，单就性状便能辨别幼鱼的雌雄，方案是选择乙性状雌鱼和甲性状雄鱼（表现型）的亲本杂交．
    （3）不同鲤鱼品种的体色不同，是由于鱼体鳞片和皮肤含有不同的色素细胞及其数量分布差异所致．科研人员用黑色鲤鱼（简称黑鲤）和红色鲤鱼（简称红鲤）杂交实验：
    a．黑鲤和红鲤杂交，无论正交还是反交，F1均表现为黑鲤；
    b．F1雌雄个体间相互交配，F2代既有黑鲤也有红鲤，且黑鲤：红鲤≈15：1．
    请回答下列问题：
    ①鲤鱼体色中的黑色是显性性状．
    ②分析实验结果推测：鲤鱼的体色是由2对等位基因控制的，该性状的遗传遵循基因的分离和自由组合定律．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示某家系中先天性聋哑发病情况的图解，此病受常染色体上的一对等位基因控制（基因为A、a）．请据图回答：
    （1）此遗传病为常染色体隐性遗传病．
    （2）9号的基因型为aa．若9号与一个带有此致病基因的正常男性结婚，这对夫妇所生的子女中表现型有正常和先天性聋哑患者（写出具体的表现型）．
    （3）6号的基因型为Aa．6、7号再生一个患此病孩子的概率为$\frac{1}{4}$．
    （4）8号与一个带有此致病基因的正常女性结婚，生出患此病男孩的概率是$\frac{1}{12}$．

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    3．下列有关基因突变和基因重组的叙述，不正确的是（　　）
    A．DNA分子缺失一个基因属于基因突变
    B．人工诱导产生的基因突变多数是有害的
    C．减数分裂过程中会发生基因重组
    D．同源染色体之间交换部分片段属于基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于蛋白质的结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式相互结合
    B．蛋白质中的C元素主要存在羧基中
    C．牛胰岛素由51个氨基酸构成二条肽链，该分子中肽键数量为50个
    D．蛋白质高温会失去活性，但是肽键的数量可能不变

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