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    19．鲤鱼是重要的经济鱼类，性别由性染色体决定，属于XY型．请回答：
    （1）基因A、a和B、b是位于非同源染色体上的两对基因，两条鲤鱼杂交，若子代雌雄鱼中都出现A  ：aa=3：1，B  ：bb=1：1，则亲本的基因型为AaBb×Aabb；若子代中雌鱼全部表现为B控制的性状，雄鱼既有B控制的性状又有b控制的性状，则亲本的基因型应为XBXb×XBY．（只写与B、b控制的性状有关的基因型）
    （2）若已知鲤鱼另一对相对性状甲和乙，性状甲基因（D）对性状乙基因（d）为显性且均只位于X染色体上，请你设计一个方案，通过一次交配实验，单就性状便能辨别幼鱼的雌雄，方案是选择乙性状雌鱼和甲性状雄鱼（表现型）的亲本杂交．
    （3）不同鲤鱼品种的体色不同，是由于鱼体鳞片和皮肤含有不同的色素细胞及其数量分布差异所致．科研人员用黑色鲤鱼（简称黑鲤）和红色鲤鱼（简称红鲤）杂交实验：
    a．黑鲤和红鲤杂交，无论正交还是反交，F1均表现为黑鲤；
    b．F1雌雄个体间相互交配，F2代既有黑鲤也有红鲤，且黑鲤：红鲤≈15：1．
    请回答下列问题：
    ①鲤鱼体色中的黑色是显性性状．
    ②分析实验结果推测：鲤鱼的体色是由2对等位基因控制的，该性状的遗传遵循基因的分离和自由组合定律．

    分析 1、基因的自由组合定律同时遵循分离定律，因此可以用分解组合法，通过子代的表现型比例推出亲本的基因型；
    2、伴性遗传是位于性染色体上的基因，在遗传过程中总是与性别相关联，可以通过子代中性状在雌性、雄性个体中的比例是否具有差异判断基因的位置；
    3、验证基因的自由组合定律的方法常用测交方法，即杂合子子一代与双隐性亲本进行杂交，如果符合基因的自由组合定律，杂合子子一代产生的配子有四种，测交后代的基因型有4种，比例是1：1：1：1．

    解答 解：（1）子代中A_：aa=3：1，说明是该对等位基因的杂合子自交，亲本的杂交组合是Aa×Aa，子代中B_：bb=1：1，说明该对等位基因相当于测交，亲本的杂交组合是Bb×bb，因此则亲本的基因型为AaBb×Aabb；子代中雌鱼全部表现为B控制的性状，雄鱼既有B控制的性状又有b控制的性状，说明该基因位于X染色体上，且雌鱼产生XB和Xb2种类型的配子，雄鱼产生的含有X染色体的精子的基因型为XB，所以亲本的基因型应为XBXb×XBY．
    （2）由题意知，D（d）基因只位于X染色体上，XdXd×XDY→XdY、XDXd，能通过一次交配实验，就能从性状便能辨别幼鱼的雌雄，因此实验方案是乙性状雌鱼与甲性状雄鱼进行杂交．
    （3）①由题意知，黑色鲤鱼（简称黑鲤）和红色鲤鱼（简称红鲤）杂交后代都是黒鲤，说明黑色是显性性状，红色是隐性性状．
    ②由题意知，F1雌雄个体间相互交配，F2代既有黑鲤也有红鲤，且黑鲤：红鲤≈15：1，该比例可以改写成9：3：3：1，由此可以推断，鲤鱼的体色是由2对等位基因控制，该性状的遗传遵循基因的分离定律和基因的自由组合定律．
    故答案为：
    （1）AaBb×Aabb    XBXb×XBY
    （2）乙性状雌鱼和甲性状雄鱼
    （3）①黑色
    ②2     基因的分离和自由组合

    点评 对于基因自由组合定律的实质的理解和应用能力及分析题图获取信息的能力、设计实验验证基因自由组合定律并预期实验结果、获取结论的能力是本题考查的重点．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大．如图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图．请回答下列问题：
    （1）肝脏切成小薄片，这有利于肝脏细胞吸收氧气和营养物质、排出代谢废物．
    （2）气室中充入5%CO2气体的主要作用是维持培养液适宜的pH．
    （3）培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长，但要注意选择抗生素的种类和剂量，以保证抗生素对肝脏无害．
    （4）有机物X有毒性，可诱发染色体断裂．利用上图所示装置和提供的下列材料用具，探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用．
    材料用具：肝脏小块，外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集素（刺激淋巴细胞分裂）；显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；吉姆萨染液（使染色体着色），有机物X溶液等．
    实验过程：
    ①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞，取4等份，备用．
    ②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置，按下表步骤操作（“√”表示已完成的步骤）．
    甲乙丙丁
    步骤一：加入肝脏培养液√√√√
    步骤二：加入有机物X溶液√√
    步骤三：放置肝脏小块√
    上表中还需进行的操作是向乙（或丁）组装置中放置肝脏小块．
    ③培养一段时间后，取4组装置中的等量培养液，分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养．
    ④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片．在显微镜下观察染色体形态和数量，并对比分析．若丙组淋巴细胞出现异常，而甲组的淋巴细胞正常，则说明肝脏小块对有机物X具有解毒作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于癌细胞的结构与功能的说法，正确的是（　　）
    A．癌细胞为高度分化的特殊类型体细胞
    B．癌细胞细胞膜两侧镶嵌的糖蛋白数量均大量减少
    C．与正常细胞相比，癌细胞核糖体数量较多
    D．细胞的分裂、分化、衰老、癌变对生物体均有积极意义

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是（　　）
    A．常染色体显性遗传病为连续遗传，亲代患病时子代一定有患者
    B．常染色体隐性遗传病为隔代遗传，子代患病时亲代一切都正常
    C．伴X显性遗传病有交叉遗传现象，男性的致病基因只来自母亲
    D．伴X隐性遗传病有交叉遗传现象，女性的致病基因只传给儿子

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．促红细胞生成素是一种糖蛋白，由人体肝脏产生．促红细胞生成素增加能促进红细胞增多，以适应机体暂时缺氧的情况．请回答下列相关问题：
    （1）在肝脏细胞中与促红细胞生成素合成、加工和分泌相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体．
    （2）促红细胞生成素产生后弥散在内环境中，但是它只作用于相应的组织细胞，其原因是只有靶细胞上才具有与促红细胞生成素结合的特异性受体
    （3）为证明适度的缺氧条件能增加促红细胞生成素的含量，请利用所给的材料和用具，完善实验过程，并预测实验结果：
    ①材料用具：年龄和性别相同、体重和生理状况相近的实验鼠若干只，促红细胞生成素测量仪等．
    ②方法、步骤：
    A．将实验鼠随即分为数量相等的甲、乙两组，并分别测量两组的促红细胞生成素含量．
    B．甲组在适宜条件下进行喂养，乙组除适度缺氧外，其它条件适宜的条件下喂养．
    C．一段时间后，分别测量两组小鼠促红细胞生成素的含量．
    ③结果预测：甲组小鼠的促红细胞生成素含量少于乙组．
    ④实验结论：适度缺氧条件下促红细胞生成素的含量会增多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列各项所进行的细胞分裂，不出现同源染色体配对现象的有（　　）
    ①将柳枝扦插，长成柳树                   
    ②由蛙的受精卵发育成蝌蚪
    ③精子与卵细胞结合形成受精卵的过程       
    ④雄蝇产生精子的过程．
    A．①③B．②④C．①②③D．①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关细胞核的叙述，正确的是（　　）
    A．一个真核细胞只有一个细胞核B．细胞核是细胞代谢的控制中心
    C．染色质可以通过核孔进入细胞质D．原核细胞的拟核有核被膜包被

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．2016年1月8日，韩国疾病管理本部方面称，韩国医学专家对近期中东呼吸综合征（MERS）病毒患者基因检测，发现与原来的检测结果存在很大差异，进一步推测，有可能是变异的病毒．MERS在细胞外不能独立生存，但仍划归为生物，主要理由是（　　）
    A．具有细胞结构B．能使人患病C．由有机物组成D．能繁殖产生后代

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    6．如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象（D中细胞取自猪的血液），请据图回答：

    （1）科学家依据有无核膜包被的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是B、E（填字母），它们的遗传物质主要存在于拟核中．
    （2）图中能进行光合作用的是B、C（填字母），A、B所示细胞都有的细胞器是核糖体．
    （3）B、E两类生物主要区别：B类生物一般含叶绿素和藻蓝素（或光合色素），能进行光合作用，故其是自养（自养/异养）生物，而E绝大多数种类是异养（自养/异养）生物．

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