科目:高中生物 来源: 题型:
一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中,并用带有两个孔的塞子封口。下列判断不正确的是( )?
A.随着时间的推移,保温瓶内的温度将会升高?
B.保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型有着重要的影响?
C.该实验装置可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量速率的变化?
D.锥形瓶中的指示剂应为酸碱指示剂,目的是检验酵母菌的呼吸作用的类型
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科目:高中生物 来源: 题型:
一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中,并用带有两个孔的塞子封口,酵母—葡萄糖溶液的温度随时间慢慢地升高,指示剂的颜色也开始改变(该指示剂遇酸变红)。下列判断正确的是( )
①短时间内指示剂变红,一段时间后指示剂红色逐渐退去
②保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型有重要的影响
③实验可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量的变化
④指示剂变色的情况与保温瓶中空气的量无关,与葡萄糖的量有关
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江省杭州市高三第一次教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放人一个保温瓶中,并用带有两个孔的塞子封口,如下图所示。随着反应进行,指示剂的颜色开始改 变(该指示剂遇酸变红)。下列判断正确的是
A.保温瓶内的温度将一直慢慢升高
B.保温瓶中氧气的含量对酵母菌细胞呼吸的类型有重要的影响
C.实验可用来测定酵母菌细胞呼吸释放的CO2量
D.指示剂变色的情况与保温瓶中空气的量无关,与葡萄糖的量有关
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年辽宁省葫芦岛市五校协作体高三上学期模拟考试生物卷 题型:选择题
学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中,并用带有两个孔的塞子封口,酵母—葡萄糖溶液的温度随时间慢慢地升高,指示剂的颜色也开始改变(该指示剂遇酸变红)。下列判断不正确的是
A.保温瓶内的温度将随时间慢慢地升高
B.保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的方式有重要的影响
C.实验可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量的变化
D.指示剂变色的情况与保温瓶中空气的量无关,与葡萄糖的量有关
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河北省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中,并用带有两个孔的塞子封口,酵母—葡萄糖溶液的温度随时间慢慢地升高,指示剂的颜色也开始改变(该指示剂遇酸变红)。下列判断正确的是
①短时间内指示剂变红,一段时间后指示剂红色逐渐褪去②保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型有重要的影响③实验可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量的变化④指示剂变色的情况与保温瓶中空气的量无关,与葡萄糖的量有关
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
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