【题目】调查人群中常见的遗传病时,要求计算某种遗传病的发病率(N).若以公式N= 进行计算,则公式中a和b依次表示( )
A.某种单基因遗传病的患病人数,各类单基因遗传病的被调查总人数
B.有某种遗传病病人的家庭数,各类单基因遗传病的被调查总家庭数
C.某种单基因遗传病的患病人数,该种遗传病的被调查总人数
D.有某种遗传病病人的家庭数,该种遗传病的被调查总家庭数
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】假定五对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是( )
A. 1/32 B. 1/16 C. 1/8 D. 1/4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因控制,且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死.现用红色窄叶植株自交,子代的表现型及其比例为红色窄叶:红色宽叶:白色窄叶:白色宽叶=6:2:3:1.下列有关表述正确的是( )
A.这两对基因位于一对同源染色体上
B.这两对相对性状中显性性状分别是红色和宽叶
C.控制花色的基因具有隐性纯合致死效应
D.自交后代中纯合子所占比例为
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下面是双链DNA分子平面结构模式图,请据图回答下列问题。
(1)图中1、2分别表示______、______,1、2、3合称_____。
(2)如果5是腺嘌呤(A),则6是______,3代表______。
(3)DNA被彻底氧化分解后,能产生含氮废物的是(用图中数字表示)______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是
A. 细胞的衰老与机体的哀老总是同步的
B. 细胞正常分裂、分化和凋亡对生物体都具有积极意义
C. 细胞分化时细胞的遗传物质发生改变
D. 细胞分裂仅发生于胚胎发育阶段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】遗传病是威胁人类健康的一个重要因素。某校生物学习小组开展对当地几种遗传病的调查。
(1)调查步骤。
①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现。
②设计表格并确定调查地点。
③多个小组进行汇总,得出结果。
(2)问题。
①其中一小组对乳光牙单基因遗传病的记录如下:
祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 姐姐 | 弟弟 | 女性患者 |
√ | √ | √ | √ | √ |
(空格中“√”为乳光牙患者)
a.根据上表绘制遗传系谱图。____
b.该病的遗传方式是___,该女性患者与一个正常男性结婚后,生下正常男孩的可能性是____。
c.调查中一般不选择唇裂、青少年型糖尿病等多基因遗传病作为研究对象的原因是__。
d.若该地区的表兄妹婚配,后代患病的概率将增加,其原因是___________。
e.除了禁止近亲结婚外,你还会提出怎样的建议来有效预防遗传病的发生?
②21三体综合征是染色体异常引起的遗传病,经咨询了解到医院常用21号染色体上的短串联重复序列STR作为遗传标记(可理解为等位基因)对该病进行快速诊断。
若用“+”表示遗传标记,“-”表示无该遗传标记,现诊断出一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型是“++-”,其父亲基因型是“+-”,母亲的基因型是“--”,那么这名患儿的病因是___________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是( )
A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物膜的叙述,错误的是 ( )
A.原核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行
B.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
C.线粒体通过内膜折叠成嵴增大膜面积
D.细胞内合成与分泌蛋白质体现了生物膜结构与功能的联系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述正确的是( )
A.SARS病毒因为不具有细胞结构,所以其体内都不存在核酸
B.肺结核杆菌和酵母菌的体内都没有以核膜为界限的细胞核
C.原核细胞只有核糖体一种细胞器
D.蓝藻体内有叶绿体,能进行光合作用
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com