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    请回答植物生命活动有关的问题：

    Ⅰ.某生物兴趣小组借助5套密封的探究装置，研究不同光照强度与蛇舌草O2释放相对量的关系。在其他条件相同的情况下，1小时内记录到如下表所示的实验结果【O2释放量（单位：ml）】。

    （1）在每个光照条件下，均设置1、2、3组是遵循                 原则 。

    （2）在光照强度为500lx时，能够产生ATP的部位有                     （写全得分）。

    （3）当光照强度由2000lx提高到3000lx时，叶片细胞中C3的含量将        。

    （4）上述实验条件下最大O2产生量每小时为         ml。

    Ⅱ、下图为某阳生植物的光合作用强度随光照强度的变化曲线，请分析回答下列问题：

    （1）在干旱初期，某植物光合速率下降的主要原因可以用甲图曲线     来说明；若将乙图中的植物换成人参，则A点、C点将分别向                   移动。

    （2）请在丙图中绘制出E点时叶肉细胞中叶绿体与线粒体之间及与外界环境间的气体交流模式图（提示：用箭头、标注气体符号，全对得分）

    （1）平行重复         （2）细胞质基质、叶绿体、线粒体（写全得分）（3）降低（或减少）   （4）15.7

    Ⅱ（1）I    上、左（顺序错不得分）       （2）如图所示

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年甘肃省会宁五中高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （11分）请回答有关生命活动调节的问题。
    Ⅰ．自然生长的植物在果实成熟过程中，各种激素都有明显变化。某实验小组测定了苹果等果实成熟过程中激素的动态变化，如下图所示。

    （1）果实中的生长素主要来源于________。
    （2）在果实成熟过程中含量升高的激素是__
    （3）从图中各种激素的动态变化可以说明植物的生长发育过程是_______________ 的结果。
    Ⅱ．下图为抗原刺激机体后，机体抗体产生量与时间关系的曲线图，请分析回答：

    ⑴抗原的化学成分多为蛋白质，当__________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。
    ⑵将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因_______________反应而脱落，这是效应T细胞所起的作用。
    ⑶右图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线_____。表示对抗原X的抗体产生量是曲线___          _，该抗体产生特点是_________________________，这是因为初次免疫反应时产生的______细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线______。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年黑龙江哈九中高三第四次模拟考试生物试卷 题型：综合题

    请回答有关生命活动调节的问题：

    （1）生产上常用生长素类似物萘乙酸（NAA）处理扦插枝条，促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、C三组，进行了如表A中所示实验：

    ①实验中有     组（1或2或3）对照实验，若B组根最多，则说明                    

                                                                                        。

    ②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是                                                。

    （2）图B表示突触的亚显微结构，它由图中的          （填标号）共同构成。

    （3）图C是人体水和无机盐平衡调节示意图，据图回答下列问题。

    ①请写出⑤的名称               。

    ②由③引起的行为变化是                 。

    ③导致细胞外液渗透压下降的原因是                  和                 ，这两种方式分别由    和

                   调节。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （11分）请回答有关生命活动调节的问题。

    Ⅰ．自然生长的植物在果实成熟过程中，各种激素都有明显变化。某实验小组测定了苹果等果实成熟过程中激素的动态变化，如下图所示。

    （1）果实中的生长素主要来源于________。

    （2）在果实成熟过程中含量升高的激素是__

    （3）从图中各种激素的动态变化可以说明植物的生长发育过程是_______________ 的结果。

    Ⅱ．下图为抗原刺激机体后，机体抗体产生量与时间关系的曲线图，请分析回答：

    ⑴抗原的化学成分多为蛋白质，当__________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。

    ⑵将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因_______________反应而脱落，这是效应T细胞所起的作用。

    ⑶右图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线_____。表示对抗原X的抗体产生量是曲线___           _，该抗体产生特点是_________________________，这是因为初次免疫反应时产生的______细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线______。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，请据图回答：

    （1）A过程中主要吸收红橙光和蓝紫光的色素是__________________，提取A中的色素所用的溶剂是________________________ 。

    （2）研究B过程中物质变化常用的方法是_______________，C过程进行的场所是______________，C过程的能量变化可表示为 _____________________________。

    （3）与D过程有关的植物生命活动有__________________________________（举两例）。

    （4）A、B、C、D过程中的化学变化均与有关酶相关，酶与无机催化剂相比，具有高校性的原因是________________________________________ 。

    （5）从图中分析，影响光合作用的内因是___________________ 。

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