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    【题目】在细胞工程中，需要利用细胞的全能性，下列细胞中全能性最高的是

    A．胡萝卜的韧皮部 B．水稻的花粉

    C．绵羊的乳腺 D．大白鼠的受精卵

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：细胞的全能性最高的是受精卵细胞，其次是生殖细胞，最差的是体细胞．胡萝卜韧皮部细胞属于体细胞，水稻的花粉细胞属于生殖细胞，大白鼠的受精卵全能性高于生殖细胞和胡萝卜韧皮部细胞．绵羊的乳腺细胞全能性受到限制。

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    【题目】(2016届四川双流中学高三5月月考理科综合生物试卷)下列物质和结构中一定不含糖成分的是（ ）

    A．运载体和噬菌体 B．酶和激素

    C．核糖体和染色体 D．细胞骨架和生物膜的基本骨架

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    【题目】在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂，其结果应该是（ ）

    A. 产生气泡 B. 溶液呈蓝色

    C. 溶液呈紫色 D. 产生砖红色沉淀

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学研究发现植物在光照条件下，进行光合作用的同时发生“光呼吸”作用。光呼吸是所有进行光合作用的细胞在光照和高氧与低二氧化碳情况下发生的一个生化过程。它是光合作用一个损耗能量的副反应。具体过程如右图所示。

    （1)“光呼吸”与“有氧呼吸”相比较，它们的主要相同点是___________________。请将两者的区别填写在以下表格中：

    项目

    光呼吸

    细胞呼吸

    反应场所

    ①

    ②

    反应条件

    ③

    光照与黑暗

    （2)与过氧化氢酶只能催化过氧化氢的分解反应相比，在作用特点上，Rubisco酶与过氧化氢酶这类酶有哪几方面的差别？ 。

    （3)在大棚种植蔬菜时可通过采取 （填“延长光照时间”或“增施有机肥 ”或“降低温度”）措施，降低“光呼吸”作用。

    （4)“光呼吸”作用对于光合作用也有积极意义：当___________________时，叶绿体内通常会积累NADPH和ATP，对叶绿体造成伤害，而“光呼吸”作用可以消耗多余的NADPH和ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是克隆羊的培育流程图，根据所学知识回答下列问题。

    （1）培育克隆羊时用到的卵母细胞可以从屠宰场收集，并在体外培养到___________期。

    （2）从供体羊中取上皮细胞，用 处理，然后进行分散培养。整个过程必须保证细胞处于

    的环境中，所需营养物质要与体内基本相同。进行细胞培养时，通常采用培养皿或者松盖培养瓶，将其置于含 的混合气体的培养箱中进行培养。

    （3）通过 法吸出卵母细胞中的细胞核，微型吸管除了将细胞核吸除外，往往还会将

    一并吸出。

    （4）去核的卵母细胞与供体细胞通过 后融合，供体核进入受体卵母细胞，构建成重组胚胎，

    融合后的重组胚胎，需要用物理或化学的方法进行激活，使其完成细胞分裂和发育进程。

    （5）用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞，因为 。

    （6）将重组胚胎发育到一定阶段，移植到同种的且 相同的其他雌性动物体内，使之继续发育，最后形成克隆羊。移入的胚胎能够存活，是因为代孕子宫并不会对其发生 ，同时能够与受体子宫建立正常的 联系。

    （7）欲培养高产奶山羊这一优良品种，对移植前的胚胎进行性别鉴定时，宜取囊胚期的 细胞进行鉴定，一般采用SRY-PCR方法，选择出现 （填“阳”或者“阴”）性反应的雌性胚胎进行移植。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是神经纤维上动作电位传导示意图，下列相关叙述错误的是（ ）

    A．根据abcd的波形可判断兴奋在神经纤维上是从右向左传导的

    B．a处神经细胞膜内的钾离子浓度因钾离子大量外流而低于膜外

    C．b处发生去极化，其机理是钠离子通道打开引起钠离子大量内流

    D．c处发生复极化，其机理是钾离子通道打开引起钾离子外流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】30个腺苷和60个磷酸分子最多能组成多少个ATP（ ）

    A．10个 B．20个 C．30个 D．60个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于叶绿体色素的叙述，错误的是（　　）
    A.叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光
    B.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同
    C.利用纸层析法可分离4种叶绿体色素
    D.乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能

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    【题目】制作泡菜时泡菜坛子必须密封，其原因是（ ）

    A．防止产生的乳酸挥发酶 B．防止水分过度蒸发

    C．防止氧气进入坛内 D．防止坛内蔬菜萎蔫

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