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1.下列基因的遗传无法符合孟德尔遗传定律的是(  )
A.同源染色体上的非等位基因B.同源染色体上的等位基因
C.一对性染色体上的等位基因D.位于非同源染色体的非等位基因

分析 孟德尔两大遗传定律:
(1)基因分离定律的实质:在杂合的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给子代.
(2)基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
由此可见,同源染色体上的等位基因、非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔的遗传定律.

解答 解:A、同源染色体上的等位基因会随着同源染色体的分开而分离,但同源染色体上的非等位基因的遗传不符合孟德尔遗传定律,A错误;
B、同源染色体上的等位基因会随着同源染色体的分开而分离,符合孟德尔的基因分离定律,B正确;
C、一对性染色体为同源染色体,而同源染色体上的等位基因会随着同源染色体的分开而分离,符合孟德尔的基因分离定律,C正确;
D、位于非同源染色体的非等位基因会自由组合,遵循孟德尔的基因自由组合定律,D正确.
故选:A.

点评 本题考查孟德尔两大遗传定律,要求考生识记基因分离定律和基因自由组合定律的实质,明确同源染色体上的等位基因、非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔的遗传定律.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列不属于高等动物体内蛋白质功能的是(  )
A.构成生物膜的主要成分B.参与构成细胞核中的染色体
C.催化细胞内的化学反应D.作为细胞代谢的主要能源

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列选项不符合共同进化观点的是(  )
A.自然界中,捕食者往往捕食个体数目较多的生物物种的个体,这有利于增加生物的多样性
B.大量捕杀野兔的天敌,将会使野兔数量迅速增多,进化速度加快
C.猎豹以斑马为食物,但所捕食的往往是奔跑速度慢,年老,体弱或有病个体,从而促进斑马进化
D.一种生物可以通过直接的生物关系促进相关生物的进化,也可以通过影响无机环境影响其他生物进化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图表示某真核细胞中遗传信息传递的部分过程,图甲过程发生在细胞核中,图乙过程发生在细胞质中,请据图回答:

(1)图中涉及的遗传信息的传递方向为:(以流程图形式表示).
(2)图甲所示为转录过程,在①RNA聚合酶催化作用下完成.
(3)在化学成分上物质②与物质③的主要区别是②中的五碳糖是脱氧核糖,③中的五碳糖是核糖.
(4)图甲中的④物质形成后,需穿过0层生物膜才能进入细胞器⑤.
(5)完成图乙所示过程,还需搬运氨基酸的“搬运工“参与,这里的“搬运工“是指tRNA,其种类很多,每种能识别并“搬运“一种(填一种或多种)氨基酸,该物质一端的3个碱基为GUA,此转运RNA所运载的氨基酸是反密码子
A.GUA(缬氨酸) B.CAU(组氨酸) C.UAC(酪氨酸) D.AUG(甲硫氨酸)
(6)图中a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是由右向左,图中的不同核糖体最终形成的肽链相同(填“相同”或“不同”).
(7)由于化学物质甲磺酸乙酯的作用,该生物体表现出新的性状,原因是:基因中一个G-C对被A-T对替换,导致由此转录形成的mRNA上1个密码子发生改变,经翻译形成的⑥中氨基酸的种类或数目发生相应改变.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.请据图回答下列问题.

(1)若是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质是[D]糖蛋白.
(2)若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是O2、CO2
(3)提取动物的细胞膜,最好选用哺乳动物成熟的红细胞做材料,选取它的原因是没有细胞核和众多的细胞器先让其在蒸馏水中涨破,然后经过离心处理即可得到纯净的细胞膜.动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有(一定的)流动性.
(4)生物膜的这种结构模型被称为流动镶嵌模型.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.Graves病又称病毒性弥漫性甲状腺肿,是由患者所产生的某种Z抗体与甲状腺细胞膜上的Y激素受体结合,致使甲状腺细胞持续分泌,产生高浓度的X激素所致(如图所示).回答以下问题:
(1)Graves病属于免疫失调病中的自身免疫病.
(2)Y激素指的是促甲状腺激素,Graves病患者体内该激素含量减少(填“增多”、“减少”或“相等”).
(3)Grave病患者体内,进行的⑥过程与④过程相比,其特点是更快、更高.图中①~⑨过程,错误的一项是⑧.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答:

(1)图中的①②③物质出入细胞的方式分别是协助扩散、自由扩散、主动运输.
(2)物质利用载体出入细胞的运输方式是图[]①协助扩散和[]③主动运输.
(3)不需要载体又不需要消耗能量的运输方式是图[]②自由扩散.
(4)物质从细胞膜低浓度一侧运到高浓度一侧的运输方式是图[]③主动运输.
(5)甲、乙两种运输方式合称为被动运输.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.现有人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液等生物材料及相关用具,请根据以上材料,完成下列实验设计并分析有关问题.
(1)为获得纯净的细胞膜,应选取上述材料中的人的成熟红细胞做实验.选用该材料的原因是除细胞膜外无其他膜结构(或无细胞核及各种细胞器).
(2)将选取的上述材料放入蒸馏水,由于渗透作用,一段时间后细胞将涨破.
(3)生物膜具有控制物质进出的功能,请根据以下材料设计实验,验证膜的选择透过性.
材料:红玫瑰、质量分数为15%的盐酸、蒸馏水、培养皿、量筒.实验步骤:
①取适量的玫瑰花瓣,均分A、B两组,分别加入培养皿中;
②A组加入适量的蒸馏水,B组加入等量的质量分数为15%的盐酸;
③观察A、B两组花瓣的颜色及溶液的颜色变化.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图1为高等植物细胞,图2是细胞的亚显微结构模式图(局部),请据图回答问题(在“[]”中填标号,横线上填文字或字母)
(1)图1中[2]的主要成分是纤维素和果胶,与其形成有关的细胞器是[5]高尔基体.
(2)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在于[11]液泡.若该细胞是洋葱的根尖分生区细胞,则图1中不应该具有的结构是4、14.
(3)如果用胰蛋白酶处理图2所示细胞表面,则图中b(填字母)物质的运输将受阻.
(4)动物细胞吸水膨胀后,细胞膜的厚度将变小,这说明细胞膜结构特点具有流动性.

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