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    下图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段。下列关于图叙述错误的是

    A．上图说明细胞分裂过程中可能发生了基因重组

    B．若两细胞来源于同一个卵原细胞，且图2是卵细胞，则图1是次级卵母细胞

    C．同源染色体上等位基因的分离不可能发生在两图所处的分裂时期，相同基因的分离则可发生在图l细胞的分裂后期

    D．图l细胞处在减数第二次分裂中期，此时期没有遗传物质的复制，两细胞中染色体数目之比为1:1

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是各种细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题：

    （1）1972年桑格和尼克森在对②结构的研究中提出了流动镶嵌模型．图甲中以磷脂双分子层作为基本支架的结构有②④⑥⑦⑨（填序号）．
    （2）如果甲细胞能分泌抗体，则与其合成、运输及分泌相关的细胞器有①④⑥⑦（填序号）．
    （3）图丙只有一种细胞器是核糖体．
    （4）图乙形成的组织是否为鉴定还原糖的理想实验材料？不是，请说出你的理由：叶片颜色是绿色的会干扰实验结果．
    （5）如果将一个活的图乙细胞放入KNO3溶液中（KNO3浓度＞细胞液浓度），细胞会发生质壁分离现象．K+与NO3-会通过主动运输（跨膜运输的方式）进入液泡，导致细胞液浓度增大，出现质壁分离复原现象．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省深圳市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物——选修3：现代生物科技专题]（10分）

    利用转基因奶牛乳腺生物发生器生产人的生长激素，需要构建一种能高水平表达的表达载体，选择合适的基因启动子至关重要。由于无法由基因表达产物推知启动子的碱基序列，运用PCR技术单独克隆启动子存在困难。科研人员经过长期研究，终于发明了下图所示的一种克隆启动子的方法。请分析回答：

    （1）培育转基因奶牛时，需要在生长激素编码序列前插入 的启动子。运用 将外源基因转入动物细胞。

    （2）过程③需要使用的工具酶是 ，过程④中可以根据基因编码序列两端的部分碱基序列设计引物进行扩增．

    （3）研究发现将真核生物的蛋白质基因导入了大肠杆菌菌株中，能转录形成正常mRNA，但其所控制合成的蛋白质却并不具有生物活性，最可能的原因是 。

    （4）由基因表达产物无法推知启动子碱基序列，其原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省深圳市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是

    A．基因突变都会导致染色体结构变异

    B．基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变

    C．基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变

    D．基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省深圳市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是

    A．该病是由于特定的染色体片段缺失造成的

    B．该病是由于特定染色体的数目增加造成的

    C．该病是由于染色体组数目成倍增加造成的

    D．该病是由于染色体中增加某一片断引起的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）图为某学生进行某实验的基本操作步骤，请回答下列有关问题：

    （1）你认为他做该实验的目的是_____________。

    （2）B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色_______的大小以及_________的位置。

    （3）请描述C步骤的操作方法：____________。

    （4）某学生在F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是______________。

    （5）通过实验发现，蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。请据此拟定一个相关的研究课题：______________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有

    ①液泡 ②核糖体 ③线粒体 ④叶绿体 ⑤中心体

    A．①②③ B．①③④ C．①③⑤ D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本定律．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A．F1自交时，雌、雄配子结合的机会相等
    B．F1自交后，各种基因型个体成活的机会相等
    C．F1形成配子时，产生了数量相等的雌雄配子
    D．F1形成配子时，非同源染色体上的非等位基因组合进入同一配子的机会相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    17．在自然条件下基因不能自由交流的现象叫做隔离．

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