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【题目】如果25℃是光合作用的最适温度,35℃是呼吸作用的最适温度,若图1表示25℃时光照强度与CO2的吸收量之间的关系,那么将温度变为35℃,图中各点如何移动(

A.a点下移,b点右移
B.a点不移动,b点右移
C.a点下移,b点左移
D.a点不移动,b点左移

【答案】A
【解析】解:(1)根据题意和图示分析可知:温度从25℃提高到35℃后,光合速率减慢,呼吸速率加快.图中a点代表呼吸速率,现呼吸速率加快,故a点下移;(2)b点代表光补偿点,即b点呼吸速率等于光合速率.温度从25℃提高到35℃后,呼吸速率加快,光合作用减慢,需要增大光合作用强度,才能够b点呼吸速率等于光合速率,故b点右移.
故选:A.
【考点精析】本题主要考查了光反应和暗反应的比较的相关知识点,需要掌握光反应阶段与暗反应阶段既有区别又紧密联系,是缺一不可的整体,光反应为暗反应提供[H]和ATP,暗反应为光反应提供ADP+Pi,没有光反应,暗反应无法进行,没有暗反应,有机物无法合成才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为物质出入细胞膜的示意图.请据图回答.

(1)A代表分子;B代表分子;C代表
(2)细胞膜从功能上来说,它是一层膜.
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有
(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是 . 代表主动运输的是
(5)可能代表氧气转运过程的是图中编号;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号
(6)比较细胞膜与细胞核膜结构不同点,核膜具有两个不同点;而细胞膜表面有 , 与细胞膜的识别作用相适应.
(7)细胞的胞吞和胞吐作用,说明细胞膜的结构具有性.

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【题目】用基因型为Aa的小麦分别进行:①连续自交、②随机交配、③连续自交并逐代淘汰隐性个体、④随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是

A. 要尽快获得AA纯种小麦,③比④更慢

B. 曲线Ⅱ的F3和曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率相等

C. 曲线Ⅳ的Fn中纯合体(子)的比例比上一代增加(1/2)n

D. 曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】臭氧减少对地球上生物的影响是

A. 人类皮肤癌想者数量增加 B. 农作物的产量增加

C. 水产品的产量不会受到影响 D. 人体免疫功能明显增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究小组将某品种植物的盆栽苗分成A、B两组,设计了如图甲所示密闭实验装置,两组实验中所用器材完全相同,小烧杯中为足量CO2缓冲液,阀门1、2处于关闭状态。A组模拟自然光照,B组提供低光照,培养较长一段时间(T)后,再测定两组植株光合作用强度随光照强度的变化,结果如图乙所示。请分析并回答问题:

(1)取材时,对A、B组植株的要求是质量相等且________________,图乙中光合作用强度最可能是用单位时间、单位叶面积___________________的量来表示的。

(2)据图乙判断,光照强度低于a时,影响A组植物光合作用强度的主要环境因素是______________;b光照强度下,要使B组的光合作用强度升高,可以考虑的措施是提高______________(填“CO2浓度”或“O2浓度”)。

(3)实验过程中,A组光照强度由a突然增强到b时,叶片叶绿体内C3和C5______的量会短时间增加。若要测定两组植物的呼吸作用强度,则需要对实验做出相应的调整是__________________________

(4)播种B组植株产生的种子,得到的盆栽苗按照A组的条件培养较长一段时间(T)后,再测定植株随光照强度变化的光合作用强度,得到的曲线与A组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是,B组光合作用强度与A组的不同是由______________引起的。该变异性状不可遗传,原因是__________未发生改变。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置图,下列叙述错误的是(

A.甲中NaOH的作用是除去空气中的CO2
B.可用重铬酸钾检测酵母菌是否产生酒精
C.乙应让B先封口一段时间再连接装澄清石灰水的锥形瓶
D.甲组中澄清的石灰水变浑浊,乙组中澄清的石灰水不变浑浊

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】氧气通过下列哪种方式进入细胞

A. 主动运输 B. 协助扩散

C. 自由扩散 D. 渗透作用

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【题目】下列属于无丝分裂的是

A. 洋葱根尖生长点细胞分裂

B. 人的卵细胞的产生

C. 青蛙红细胞的分裂

D. 马蛔虫受精卵的分裂

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【题目】某50肽中有丙氨酸(R基为—CH34个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列有关叙述错误的是

A. 若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3H2O 分子

B. 若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有5种不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上

D. 50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子

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