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    如图为A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线，请据图分析并回答：
    （1）A植物在夜间能产生ATP的场所有
     
    ．该植物夜间能吸收CO2，却不能合成糖类等有机物的原因是
     
    ．
    （2）A植物在10～16时不吸收CO2的直接原因是
     
    ，此时
     
    （能/不能）进行光合作用的暗反应．据图推测该植物生活在
     
    的环境中．
    （3）C曲线与横坐标的交点代表的意义是
     
    ．
    （4）与上午10时相比，中午12时B植物细胞中C5含量变化是
     
    ；原因是
     
    ．
    考点：细胞呼吸的过程和意义,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：据图示可知，A植物中午几乎不吸收二氧化碳，是因气孔关闭，而夜间却能吸收积累二氧化碳，可推测该植物生活在高温干旱的环境中．夜间产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体；A植物夜间不能合成糖类等有机物是因为无光反应提供的NADPH和ATP；C曲线与横坐标相交时，CO2吸收速率为0，此时光合作用速率等于呼吸作用速率；B植物在12时气孔部分关闭，植物吸收CO2减少，此时C5的合成速率不变，消耗速率却减慢，导致C5含量增加．
    解答： 解：（1）A植物夜间无法进行光合作用，产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体；A植物夜间能吸收CO2，却不能合成糖类等有机物，是因为没有光照，光反应不能进行，无法为碳反应提供NADPH和ATP．
    （2）A植物在10～16时气孔关闭，CO2吸收量降低，此时仍可以进行光合作用的暗反应，据图可推测该植物生活在高温干旱的环境中．
    （3）C曲线与横坐标相交时，CO2吸收速率为0，此时C植物的光合作用速率等于呼吸作用速率．
    （4）B植物在12时气孔部分关闭，植物吸收CO2减少，此时C5的合成速率不变，消耗速率却减慢，导致C5含量增加．
    故答案为：
    （1）细胞质基质和线粒体   没有光照，光反应不能进行，无法为暗反应提供NADPH和ATP
    （2）气孔关闭  能   高温干旱
    （3）C植物的光合作用速率等于呼吸作用速率
    （4）增加   12时气孔部分关闭，B植物吸收CO2减少，C5的合成速率不变，消耗速率却减慢，导致C5含量增加
    点评：本题考查了光合作用和呼吸作用的过程及影响因素，考查了学生的理解能力和综合运用所学知识的能力，试题难度较高．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图某湖泊生态系统的营养结构，a～e代表各营养级的生物．叙述正确的是（　　）
    A、共有4条食物链
    B、a的成分为次级消费者，处于第三营养级
    C、如果大量捕捞b，短期内d的数量最先增加
    D、若水体受重金属铬污染，则体内积累最多的是c

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关月季花药培养的有关问题：
    （1）培育花粉植株的途径图解如下：
    月季的雄蕊通常包含
     
    部分．为了挑选到单核期的花药，通常选择
     
    （完全未开放的月季花蕾/略微开放的月季花蕾）．①表示的生理过程是
     
    ．
    （2）选择花药时一般通过镜检确定花粉发育时期，此时需要对花粉细胞核进行染色，最常用的染色剂是
     
    和
     
    ，它们分别可以将细胞核染成
     
    色和
     
    色．
    （3）植物组织培养技术与花药培养技术的相同之处是：培养基的配制、
     
    、
     
    等基本相同．
    （4）如果拥有一株杂合的紫色、非甜的玉米（其基因型为：AaSusu，Su和su分别代表一个基因）．利用花药培养的技术，可获得的单倍体植株的基因型有：
     
    ；用一定浓度的秋水仙素处理以上单倍体幼苗，可获得纯合二倍体植株，其中基因型为
     
    个体即是要选育的紫色甜玉米．与杂交育种相比，该方法的最大优点是可以
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    月季有花中皇后之称，是当今世界上最重要的观赏植物种类之一．野生月季多是二倍体（2n=14），而几乎所有栽培品种都是四倍体（4n=28）．下图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径，请据图回答有关问题：

    （1）选择合适的花粉发育时期是提高诱导成功率的重要因素．这是因为并不是任何时期的花粉都可以经过培养产生愈伤组织或胚状体．在花粉发育过程中，只有某一个时期对离体刺激敏感．一般来说选用
     
    期的花粉成功率最高．选择花粉时，一般要通过
     
    来确定花粉是否处于合适的发育期，这时需要对花粉的细胞核进行染色，某些植物的花粉细胞核不易着色，需采用焙花青-铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成
     
    色．
    （2）如图中花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于
     
    ．
    （3）由栽培品种脱分化形成的胚状体或愈伤组织细胞内含有
     
    个染色体组，最终长成的植株称为
     
    倍体．
    （4）无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素，请说明下列各项需要消毒，还是需要灭菌．需要灭菌的是
     
    （填编号）、需要消毒的是
     
    （填编号）．
    ①培养基　②培养皿　③接种环　④花蕾　⑤实验操作者的双手　⑥三角锥形瓶
    （5）常用的灭菌方法有
     
    灭菌、高压蒸汽灭菌和
     
    灭菌．
    （6）菊花的植物组织培养技术基本操作的正确顺序是
     
    ．
    ①外植体消毒　②制备MS培养基　③接种　　④培养　⑤栽培　⑥移栽
    A．①→②→③→④→⑤→⑥
    B．②→①→③→④→⑤→⑥
    C．②→①→③→④→⑥→⑤
    D．①→②→③→④→⑥→⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析有关遗传病的资料，回答问题：
    资料一：调查某种遗传病得到如图1所示的系谱图，经分析得知，两对独立遗传且表现完全显性的基因（分别用字母Aa、Bb表示）与该病有关，且都可以单独致病．在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体．请回答下列问题：

    （1）该种遗传病的遗传方式是
     
    ．
    （2）假设第Ⅰ代个体的两对基因中均至少有一对基因是纯合的，Ⅱ-3的基因型为AAbb，且Ⅱ-3与Ⅱ-4的后代均正常，则Ⅲ-1的基因型为
     
    ．Ⅱ-2的基因型为
     
    ．
    （3）在上述假设的情况下，如果Ⅱ-2与Ⅱ-5婚配，其后代携带致病基因的概率为
     
    ．
    资料二：某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图2所示．
    减数分裂时异常染色体发生三条染色体会配对在一起，如图3所示，配对的三条染色体中，在分离时，任意配对的两条染色体移向一极，另一条染色体随机移向细胞另一极．
    （4）观察异常染色体应选择处于
     
    期的细胞．如图2所示的异常染色体行为是
     
    ．（多选）
    A．交换    B．联会   C．螺旋化   D．着丝粒的分裂
    （5）如图3所示的变异是
     
    ．
    （6）如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有
     
    种．试分析该男子与正常女子婚配能否生育染色体组成正常的后代
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图是某农田生态系统的食物网示意图．请据图回答相关问题：

    （1）图中的鸡每增重1KJ至少需要消耗农作物
     
    KJ．如果大量捕蛇，鼠种群的K值会
     
    ，会引起农作物产量
     
    （增大，减少，不变）．
    （2）某同学分别在农田中的甲、乙两地用取样器取样的方法调查土壤中的小动物类群丰富度，结果显示甲、乙两地的小动物丰富度有明显不同，请设计实验分析造成这种不同的非生物因素．
    本实验的自变量是
     
    ，因变量是
     
    ．
    土壤中小动物在该生态系统中的成分包括
     
    和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的装片时，在低倍镜下观察到如甲图所示的细胞，在高倍镜下看到如乙图所示的视野，丙图是该同学根据细胞分裂中染色体变化规律绘制的每条染色体的DNA含量变化的坐标图，请据图回答下列问题：

    （1）从甲图可以看出，生物体通过
     
    完成个体发育．
    （2）乙图中的A细胞处于丙图中的
     
    段．
    （3）基因突变导致遗传物质发生改变的时期最可能对应丙图中的
     
    段．如果丙图代表的是减数分裂，则基因重组发生的时期对应丙图的
     
    段，染色体组加倍的点是
     
    ．
    （4）丁图为某同学构建的减数分裂中染色体的变化模型图，其中正确的是
     
    ．

    （5）另一同学用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂的某个装片，并统计各时期的细胞数量．各时期细胞数记录在表中．如果洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约为720分钟，则分裂间期所需要的时间为
     
    分钟（用数学模型表示）
    细胞周期阶段样本1样本2样本3总数
    间期M1M2M3M
    分裂期前期A1A2A3A
    中期B1B2B3B
    后期C1C2C3C
    末期D1D2D3D
    计数细胞的总数N

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物学是一门实验科学．下列有关生物学实验的叙述正确的是（　　）
    A、从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在层析液中，不同色素溶解度不同
    B、用过氧化氢作实验材料来探究温度对过氧化氢酶活性的影响
    C、用不同浓度的生长素溶液处理扦插的枝条，生根数量可能相同
    D、探究光照强度对水生植物的影响时，可选择不同不同强度光照和一套实验装置进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占30%，基因型为Aa的个体占60%．aa的个体占10%．基因A的频率是（　　）
    A、30%B、40%
    C、60%D、80%

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