| A、共有4条食物链 |
| B、a的成分为次级消费者,处于第三营养级 |
| C、如果大量捕捞b,短期内d的数量最先增加 |
| D、若水体受重金属铬污染,则体内积累最多的是c |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、据图分析可知,①~③反应速率从慢到快依次是①<②<③ |
| B、①与②相比,得出的结论是酶具有催化作用 |
| C、①与③相比,得出的结论是酶具有高效性 |
| D、酶和无机催化剂只能缩短达到平衡的时间,不改变化学反应的平衡点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基因工程育种中导入目的基因的受体细胞 |
| B、单倍体育种中接种到培养基上进行离体培养的F1的花药(花粉) |
| C、多倍体育种中经过适宜浓度的秋水仙素溶液处理的幼苗 |
| D、制备单克隆抗体时经过诱导融合的杂交细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、若该模型表示基因工程的操作流程,则C表示重组质粒,D是细菌细胞 |
| B、若该模型表示体外受精技术,则A、B其中之一表示成熟的精子 |
| C、若A、B表示培养液和胚胎干细胞,则C→D的传代培养过程中有可能出现分化现象 |
| D、如该模型表示核移植技术,则C→D过程一定与胚胎体外培养和胚胎移植技术有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、ATP分子脱去了两个磷酸基以后的剩余部分就成为DNA的基本组成单位中的一种 |
| B、ATP与ADP的转化过程是可逆反应 |
| C、ATP称为高能化合物,是因为第二个磷酸基很容易从ATP上脱离释放能量 |
| D、催化ATP与ADP相互转化的酶不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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