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    如图表示在适宜条件下，等量的过氧化氢经不同处理后生成物的量与时间的关系曲线（①加入2滴过氧化氢酶，②加入2滴Fe3+，③加入2滴蒸馏水），请分析判断下列结论正确的是（　　）
    A、据图分析可知，①～③反应速率从慢到快依次是①＜②＜③
    B、①与②相比，得出的结论是酶具有催化作用
    C、①与③相比，得出的结论是酶具有高效性
    D、酶和无机催化剂只能缩短达到平衡的时间，不改变化学反应的平衡点
    考点：酶的特性
    专题：
    分析：酶的催化具有高效性（酶的催化效率比无机催化剂的催化效率高）、专一性（每一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行），需要适宜的温度和pH值，酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，酶的性质和数量在反应前后保持不变，据此分析解答．
    解答： 解：A、分析曲线图可以看出，达到反应平衡点所需要的时间①＜②＜③，反应速率①＞②＞③，A错误；
    B、①与②相比，得出的结论是酶的催化具有高效性，B错误；
    C、①与③相比，得出的结论是酶具有催化作用，C错误；
    D、酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，加速化学反应，不会改变反应的平衡点，D正确．
    故选：D
    点评：此题主要考查酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，识图能力，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质和结构中不含糖成分的是（　　）
    A、生长素B、核糖体
    C、ATPD、DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦籽粒成熟过程中积累的糖类，主要是依靠穗下第一张叶片（旗叶）的光合作用供给的．有人做了这样一个实验（图甲），将旗叶包在一透明的袋中，袋中始终保持25℃及充足的CO2，在旗叶基部安装一个可调节温度的套环．实验开始时，套环温度调到20℃，测定30min内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量．然后将基部套环温度调节到5℃时，发现葡萄糖从旗叶向穗运输的过程被抑制，继续测定30min内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量，测得的结果如图乙所示，则下列判断错误的是（　　）
    A、叶片基部温度变化对袋内叶片蒸腾作用有明显影响
    B、叶片基部处于5℃状态时，袋内CO2的吸收速率下降与叶片气孔开闭状态无关
    C、叶片基部处于5℃状态时，袋内细胞光合作用强度减弱
    D、叶片基部处于5℃状态时，基部细胞呼吸作用强度减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于各种酶作用的叙述，正确的是（　　）
    A、DNA聚合酶和解旋酶将参与分生区细胞S期的DNA复制及G1期和G2期DNA的转录
    B、成熟的神经细胞中ATP合成酶不活跃
    C、RNA聚合酶能与基因的启动部位相结合，催化遗传信息的转录
    D、酶的空间结构一旦发生改变，酶将失去生物学活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA分子双螺旋结构中，正确的碱基配对是（　　）
    A、A与TB、A与C
    C、C与TD、A与U

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图某湖泊生态系统的营养结构，a～e代表各营养级的生物．叙述正确的是（　　）
    A、共有4条食物链
    B、a的成分为次级消费者，处于第三营养级
    C、如果大量捕捞b，短期内d的数量最先增加
    D、若水体受重金属铬污染，则体内积累最多的是c

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、食物网中的生物之间全部是捕食关系
    B、一个生态系统中的最高营养级生物储存有最多的能量
    C、通过植物的光合作用和动物与植物的呼吸作用，碳就完成了全球化循环
    D、生态系统的成分与营养结构决定着其自动调节能力的大小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于实验方法的叙述中正确的是（　　）
    A、可应用放射性同位素标记的致病基因来检测遗传病
    B、通过比色法检测亚硝酸盐含量不需要每次配制标准显色液
    C、标志重捕法可以准确计算出某地野驴的种群密度
    D、组培实验中所有器皿和材料都要经过高压蒸汽灭菌法来进行灭菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析有关遗传病的资料，回答问题：
    资料一：调查某种遗传病得到如图1所示的系谱图，经分析得知，两对独立遗传且表现完全显性的基因（分别用字母Aa、Bb表示）与该病有关，且都可以单独致病．在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体．请回答下列问题：

    （1）该种遗传病的遗传方式是
     
    ．
    （2）假设第Ⅰ代个体的两对基因中均至少有一对基因是纯合的，Ⅱ-3的基因型为AAbb，且Ⅱ-3与Ⅱ-4的后代均正常，则Ⅲ-1的基因型为
     
    ．Ⅱ-2的基因型为
     
    ．
    （3）在上述假设的情况下，如果Ⅱ-2与Ⅱ-5婚配，其后代携带致病基因的概率为
     
    ．
    资料二：某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图2所示．
    减数分裂时异常染色体发生三条染色体会配对在一起，如图3所示，配对的三条染色体中，在分离时，任意配对的两条染色体移向一极，另一条染色体随机移向细胞另一极．
    （4）观察异常染色体应选择处于
     
    期的细胞．如图2所示的异常染色体行为是
     
    ．（多选）
    A．交换    B．联会   C．螺旋化   D．着丝粒的分裂
    （5）如图3所示的变异是
     
    ．
    （6）如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有
     
    种．试分析该男子与正常女子婚配能否生育染色体组成正常的后代
     
    ．

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