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    模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述．对图所示生物概念模型的分析正确的是（　　）
    A、若该模型表示基因工程的操作流程，则C表示重组质粒，D是细菌细胞
    B、若该模型表示体外受精技术，则A、B其中之一表示成熟的精子
    C、若A、B表示培养液和胚胎干细胞，则C→D的传代培养过程中有可能出现分化现象
    D、如该模型表示核移植技术，则C→D过程一定与胚胎体外培养和胚胎移植技术有关
    考点：动物细胞与组织培养过程,基因工程的原理及技术,动物细胞核移植技术
    专题：
    分析：分析题图：图示生物概念模型可表示基因工程中基因表达载体的构建和转化过程、植物体细胞杂交过程、动物细胞融合过程、体外受精技术、动物体细胞核移植技术等．
    解答： 解：A、若该模型表示基因工程的操作流程，则A和B是目的基因和运载体，C表示重组质粒，D是受体细胞，受体细胞可以是动物细胞、植物细胞、细菌细胞，A错误；
    B、若该模型表示体外受精技术，体外受精是指获能的精子和成熟的卵细胞结合形成受精卵的过程，所以A、B其中之一表示获能的精子，B错误；
    C、若A、B表示培养液和胚胎干细胞，则C→D的传代培养过程中有可能出现分化现象，C正确；
    D、如该模型表示核移植技术，则C表示重组细胞，如果是卵生生物，C→D过程没有胚胎移植技术，D错误．
    故选：C．
    点评：本题结合生物概念模型，综合考查基因工程、细胞工程、胚胎工程等技术，要求考生识记基因工程的步骤；识记核移植技术的过程及应用，明确核移植技术不一定用于生殖性克隆，也可以用于治疗性克隆；识记胚胎工程的相关技术．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有甲、乙、丙、丁4盆长势均匀的植物置于阳光下，甲添加品红色光；乙添加绿色光；丙添加品红色滤光片A；丁添加绿色滤光片B，经过一段时间，长势最旺的和最差的依次是（　　）
    A、甲和乙B、乙和丙
    C、甲和丁D、丙和丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于各种酶作用的叙述，正确的是（　　）
    A、DNA聚合酶和解旋酶将参与分生区细胞S期的DNA复制及G1期和G2期DNA的转录
    B、成熟的神经细胞中ATP合成酶不活跃
    C、RNA聚合酶能与基因的启动部位相结合，催化遗传信息的转录
    D、酶的空间结构一旦发生改变，酶将失去生物学活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图某湖泊生态系统的营养结构，a～e代表各营养级的生物．叙述正确的是（　　）
    A、共有4条食物链
    B、a的成分为次级消费者，处于第三营养级
    C、如果大量捕捞b，短期内d的数量最先增加
    D、若水体受重金属铬污染，则体内积累最多的是c

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、食物网中的生物之间全部是捕食关系
    B、一个生态系统中的最高营养级生物储存有最多的能量
    C、通过植物的光合作用和动物与植物的呼吸作用，碳就完成了全球化循环
    D、生态系统的成分与营养结构决定着其自动调节能力的大小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    能够识别特异性抗原的细胞是（　　）
    ①吞噬细胞  ②T淋巴细胞    ③B淋巴细胞   ④浆细胞   ⑤致敏T细胞．
    A、①②③B、②③④
    C、②③⑤D、③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于实验方法的叙述中正确的是（　　）
    A、可应用放射性同位素标记的致病基因来检测遗传病
    B、通过比色法检测亚硝酸盐含量不需要每次配制标准显色液
    C、标志重捕法可以准确计算出某地野驴的种群密度
    D、组培实验中所有器皿和材料都要经过高压蒸汽灭菌法来进行灭菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关月季花药培养的有关问题：
    （1）培育花粉植株的途径图解如下：
    月季的雄蕊通常包含
     
    部分．为了挑选到单核期的花药，通常选择
     
    （完全未开放的月季花蕾/略微开放的月季花蕾）．①表示的生理过程是
     
    ．
    （2）选择花药时一般通过镜检确定花粉发育时期，此时需要对花粉细胞核进行染色，最常用的染色剂是
     
    和
     
    ，它们分别可以将细胞核染成
     
    色和
     
    色．
    （3）植物组织培养技术与花药培养技术的相同之处是：培养基的配制、
     
    、
     
    等基本相同．
    （4）如果拥有一株杂合的紫色、非甜的玉米（其基因型为：AaSusu，Su和su分别代表一个基因）．利用花药培养的技术，可获得的单倍体植株的基因型有：
     
    ；用一定浓度的秋水仙素处理以上单倍体幼苗，可获得纯合二倍体植株，其中基因型为
     
    个体即是要选育的紫色甜玉米．与杂交育种相比，该方法的最大优点是可以
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的装片时，在低倍镜下观察到如甲图所示的细胞，在高倍镜下看到如乙图所示的视野，丙图是该同学根据细胞分裂中染色体变化规律绘制的每条染色体的DNA含量变化的坐标图，请据图回答下列问题：

    （1）从甲图可以看出，生物体通过
     
    完成个体发育．
    （2）乙图中的A细胞处于丙图中的
     
    段．
    （3）基因突变导致遗传物质发生改变的时期最可能对应丙图中的
     
    段．如果丙图代表的是减数分裂，则基因重组发生的时期对应丙图的
     
    段，染色体组加倍的点是
     
    ．
    （4）丁图为某同学构建的减数分裂中染色体的变化模型图，其中正确的是
     
    ．

    （5）另一同学用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂的某个装片，并统计各时期的细胞数量．各时期细胞数记录在表中．如果洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约为720分钟，则分裂间期所需要的时间为
     
    分钟（用数学模型表示）
    细胞周期阶段样本1样本2样本3总数
    间期M1M2M3M
    分裂期前期A1A2A3A
    中期B1B2B3B
    后期C1C2C3C
    末期D1D2D3D
    计数细胞的总数N

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