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    光合作用过程中，能量转移的主要途径是（　　）
    A、光、ATP、糖类
    B、光、叶绿素、ATP
    C、光、糖类、ATP
    D、光、三碳化合物、糖类
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物．
    解答： 解：光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段中光能转变成ATP中活跃的化学能，暗反应阶段中ATP中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能．
    故选：A．
    点评：本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力．要注意，光反应离不开光，暗反应有光无光均可进行．光反应需要暗反应提供的ADP和Pi，暗反应需要光反应提供的ATP和[H]，两者相互依存，是统一不可分割的整体．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为体细胞有丝分裂的示意图，请据图回答．

    （1）图ABCD作为一个细胞周期还缺少处于
     
    期的细胞简图．
    （2）在图ABCD中，观察染色体的最佳时期是
     
    图．
    （3）E图表示的是
     
    细胞的有丝分裂，判断的依据是
     
    ．
    （4）E图细胞有染色体
     
    条，1 和 2 是
     
    ，它们通过3
     
    相连．
    （5）E图中纺锤体的形成是在细胞分裂的
     
    期，由两组
     
    之间的
     
    形成．
    （6）E图种细胞分裂产生的子细胞中，有染色体
     
    条；有 DNA 分子
     
    个．
    （7）观察植物细胞有丝分裂实验中临时装片的制作步骤有：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    叶绿体和线粒体的相同点是（　　）
    ①具有双层膜       ②产生氧气        ③含有DNA       ④与能量转换有关．
    A、①②③B、①②④
    C、①③④D、②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    秋收以后，农民往往将水稻晾晒后入库保存，在晾晒过程中失去的主要是（　　）
    A、糖类B、自由水
    C、结合水D、脂质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关PCR的叙述正确的是（　　）
    A、PCR扩增目的基因需要合成一种引物序列
    B、用PCR方法扩增目的基因时不需要知道基因的全部序列
    C、PCR体系中需要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶
    D、PCR扩增目的基因需要耐高温的DNA解旋酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于一个种群的例子是（　　）
    A、一个池塘中的全部鱼
    B、一片森林中的全部乔木
    C、一条小河中的大、小全部蝌蚪
    D、一块农田中的全部的蝮蛇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中，不属于内环境成分的是（　　）
    A、CO2、O2
    B、H2O、胰岛素
    C、葡萄糖、尿素
    D、血红蛋白、氧化酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态系统的物质循环中的物质是指组成生物体的（　　）
    A、碳元素B、有机物
    C、无机物D、元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    乙醇等“绿色能源”的开发备受世界关注．利用玉米秸杆生产燃料酒精的大致流程为：

    （1）玉米秸杆经预处理后，应该选用纤维素酶进行水解，使之转化为发酵所需的葡萄糖．从以下哪些微生物中可以提取上述水解过程所需的酶
     

    A．酿制果醋的醋酸菌 B．生长在腐木上的霉菌 C．制作酸奶的乳酸菌 D．生产味精的谷氨酸棒状杆菌
    （2）在生产糖液的过程中，为了使酶能够被反复利用，可采用
     
    技术．
    （3）从野生酵母群中分离纯化酵母菌，最常使用的接种方法是
     
    和
     
    两种．
    （4）对野生酵母菌进行诱变可筛选出具有耐高糖和耐酸性的高产突变菌株，利用PCR技术可大量获得突变菌所携带的特殊基因．在PCR扩增反应中加入引物的作用是
     
    ．
    （5）研究者设计从某种真菌中获取纤维素酶基因并转入酵母菌，获得可直接利用纤维素生产酒精的酵母工程菌．在此过程中，将纤维素酶基因切割下来所用的工具是
     
    ，用
     
    将纤维素酶基因与载体拼接成新的DNA分子，下一步将该DNA分子
     
    ，以完成工程菌的构建．

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