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人类基因组计划所测定的染色体是(  )
A、所以常染色体
B、所以性染色体
C、22条常染色体和X、Y染色体
D、22条常染色体和2条X染色体
考点:人类基因组计划及其意义
专题:
分析:人类基因组计划是指完成人体24条染色体上的全部基因的遗传作图、物理作图、和全部碱基的序列测定.通过该计划可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系,对于人类疾病的诊治和预防具有重要的意义.
解答: 解:人类基因组,由于人的染色体组成是44(22对常染色体)+X+Y,因为X和Y上有不同的基因,所以在测定基因组时要测定的染色体是22条常染色体+X+Y=24条染色体的数目.
故选:C.
点评:要求学生识记人类基因组计划的相关知识,考查学生对人类基因组计划实施意义的理解,解题的关键是要区生物体内是否存在性染色体.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某班级组织全班学生利用暑假开展某种单基因遗传病(由基因B-b控制)的调查活动,具体调查结果见表格.请依据题意回答:
家庭类型总计
婚配组合□×○568□×●4■×○45■×●3620
男性子代□403■18□0■3□25■4□0■2455
女性子代○425●0○3●0○26●5○0●2461
“□、○”分别表示健康男女“■、●”分别表示患病男女
(1)据图中调查结果分析,可推断此遗传病为
 
性遗传病,此致病基因位于
 
染色体上.
(2)第Ⅰ组家庭的子代性状分离比并不是3:1,是因为其父母基因组成为
 

(3)通过调查与统计,此类遗传病的发病率在男性中发病率约为
 
%,在女性中发病率约为
 
%.
(4)测序结果表明,此致病基因与正常基因相比,其模板链中某段的GCG突变为GAG,推测密码子发生的变化是
 

(5)研究发现,致病基因表达的蛋白质与正常基因表达的蛋白质氨基酸数目完全相同,但空间结构发生改变.进一步研究发现,正常基因表达的蛋白质在细胞内能促进某种重要化合物的合成.据此推测,正常基因很可能是通过控制
 
从而控制人体性状的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某果蝇种群中,各基因型的个体所占的比例分别为XAXA=20%、XAXa=10%、XaXa=20%、XAY=10%、XaY=40%,则该种群中XA和Xa的基因频率分别是(  )
A、30%、70%
B、55%、45%
C、40%、60%
D、35%、65%

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科目:高中生物 来源: 题型:

摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体的位置时:经历了若干过程,其中:
①白眼性状是如何遗传的,是否与性别有关;
②白眼由隐性基因控制,仅位于X染色体上;
③对F1红眼雌果蝇进行测交.
上面三个叙述中(  )
A、①为假说,②为推论,③为实验
B、①为观察,②为假说,③为推论
C、①为问题,②为假说,③为实验
D、①为推论,②为假说,③为实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

某株牵牛花是多年生植物,生长在弱碱性土壤中,常开红花,有时也开白花.
(1)使花呈现出一定颜色的色素存在于花瓣细胞的
 
中,而色素的形成可能受到
 
和环境条件的影响.
(2)有的同学认为,该株牵牛花可能是杂合子,花色不同是性状分离的结果.你认为这种观点正确吗?
 
,请简要说明理由:
 

(3)另外一些同学认为是土壤的pH影响了花色,希望通过一个实验来加以证明.他们采集了该株牵牛花的一些种子,将其培养成幼苗.请你帮助他们完成实验设计思路:将实验组幼苗种植在
 
土壤中,将对照组幼苗种植在弱碱性土壤中;将上述幼苗培养在适宜的环境中,保持
 
 
等无关变量的相同.开花后,观察牵牛花花色,得出结论.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物科学研究的说法,错误的是(  )
A、孟德尔运用“假说--演绎法”研究发现了遗传的两大定律
B、科学家运用放射性同位素示踪技术,证明了DNA的复制方式是半保留复制
C、萨顿用果蝇做实验证实了基因在染色体上
D、格里菲思的肺炎双球菌转化实验不能证实DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如甲图是细胞分裂中染色体和细胞核中DNA含量变化的曲线图,乙图是某动物组织切片显微图象.请据图回答:

(1)甲图中实线表示
 
的含量变化.AB段对应的细胞内发生的主要变化是
 

(2)细胞分裂时,纺锤体的出现发生在甲图中的
 
段.欲观察细胞中染色体的形态和数目,最佳的观察时期与甲图中
 
段相对应.
(3)乙图中细胞①的名称是
 
,有
 
对同源染色体,细胞②分裂结束后形成
 
(填细胞名称),细胞③中有
 
个染色体组.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞癌变的叙述,错误的是(  )
A、远离致癌因子,健康饮食以及良好的心理状态都可以减少癌变的发生
B、癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别
C、病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变
D、原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

葡萄发酵可产生果酒、果醋,请利用相关的知识回答一下问题:

(1)如图1表示果酒和果醋制作过程中的物质变化,需要氧气参与的过程是
 
(填写编号),果醋发酵的适宜温度是
 
.图中在人体细胞中能发生的是
 

(2)将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵.发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次.图2甲、乙、丙三个装置图,错误的是
 
,发酵结束后,检验正确装置发酵产物的方法是
 

(3)在上述制作葡萄酒的过程中,假设某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该操作的错误是
 

(4)在图3中用曲线表示正常果酒发酵阶段酵母菌种群个体数量的变化情况.

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