| A、所以常染色体 |
| B、所以性染色体 |
| C、22条常染色体和X、Y染色体 |
| D、22条常染色体和2条X染色体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| 家庭类型 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | 总计 |
| 婚配组合 | □×○568 | □×●4 | ■×○45 | ■×●3 | 620 |
| 男性子代 | □403■18 | □0■3 | □25■4 | □0■2 | 455 |
| 女性子代 | ○425●0 | ○3●0 | ○26●5 | ○0●2 | 461 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、30%、70% |
| B、55%、45% |
| C、40%、60% |
| D、35%、65% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①为假说,②为推论,③为实验 |
| B、①为观察,②为假说,③为推论 |
| C、①为问题,②为假说,③为实验 |
| D、①为推论,②为假说,③为实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、孟德尔运用“假说--演绎法”研究发现了遗传的两大定律 |
| B、科学家运用放射性同位素示踪技术,证明了DNA的复制方式是半保留复制 |
| C、萨顿用果蝇做实验证实了基因在染色体上 |
| D、格里菲思的肺炎双球菌转化实验不能证实DNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、远离致癌因子,健康饮食以及良好的心理状态都可以减少癌变的发生 |
| B、癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别 |
| C、病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 |
| D、原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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