| A. | 神经细胞中兴奋的持续产生和传导过程 | |
| B. | ATP的合成与分解过程 | |
| C. | 抗体与相应抗原特异性结合 | |
| D. | 血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞 |
分析 1、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”,细胞生命活动所需的能量95%来自线粒体;神经肌肉疾病是由于体细胞中的线粒体基因发生变,使线粒体功能降低,凡是需要消耗能量的生理过程都会受影响.
2、神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,神经纤维膜对钠离子通透性增加,Na+内流,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负,该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动,形成局部电流.
3、细胞内的吸能反应总是与ATP的水解相联系,由ATP水解提供能量;放能反应总是与ATP的合成相联系,释放的能量储存在ATP中.
解答 解:A、神经细胞上某一点受到刺激,细胞膜上的钠离子通道、钾离子通道、氯离子通道等迅速开放,钠离子大量进入细胞内,而钾离子、氯离子则到达细胞外,使得该刺激位点在一瞬间电位逆转,即膜外由正电位变为负电位,膜内有负电位变为正电位,从而在相邻位点之间产生局部电流,该点细胞膜外侧的钾离子和氯离子要重新回到细胞内,而钠离子要重新到达细胞外,而该过程属于主动运输、需要消耗能量,所以神经肌肉疾病会影响神经细胞中兴奋的持续产生和传导过程,A错误;
B、神经肌肉疾病患者中ATP的水解速度降低,B错误;
C、抗体与相应抗原特异性结合的过程中不消耗能量,神经肌肉患者中抗体与相应抗原特异性结合基本不受影响,C正确;
D、血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞的方式是主动运输,该过程需要消耗能量,神经肌肉疾病患者会降低血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞中,D错误.
故选:C.
点评 本题考查线粒体功能、兴奋的产生和传导、抗体与抗原的结合、物质的跨膜运输等知识,考生识记细胞线粒体的功能、明确神经肌肉疾病对相关生理活动的影响是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 只能携带一种氨基酸 | B. | 导致翻译过程不能正常进行 | ||
| C. | 能与多种密码子结合 | D. | 能消除部分基因突变的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| 试剂 | 操作 | 作用 | |
| A | 柠檬酸钠溶液 | 与鸡血混合 | 防止血液凝固 |
| B | 蒸馏水 | 与鸡血细胞混合 | 使血细胞破裂 |
| C | 蒸馏水 | 加入到溶解有DNA的NaCl中 | 析出DNA丝状物 |
| D | 冷却的酒精 | 加入到过滤后DNA的NaCl中 | 产生特定的颜色反应 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | 1 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述错误的是
A.DNA与ATP中所含元素的种类相同
B.一个tRNA分子中只有一个反密码子
C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成
D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关遗传信息的翻译的叙述,不正确的是
A.翻译过程是在细胞质中进行的,其场所在核糖体
B.翻译过程以mRNA为模板,以各种氨基酸为原料
C.一种氨基酸可能有多个密码子,体现了遗传密码的简并性
D.翻译过程需要tRNA的转运,一种tRNA可转运一种或几种氨基酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是
A.光合作用的产物——葡萄糖是在基质中合成的
B.H2O在光下分解为氢和O2的过程发生在基质中
C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上
D.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高三上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞结构的叙述正确的是
A.蛋白质穿过核孔的过程中,不需要载体和能量
B.吞噬细胞中溶酶体数量丰富,有利于快速处理抗原
C.囊泡是内质网与细胞膜发生联系的唯一方式
D.谷氨酸作为神经递质分泌到突触间隙时,需要载体蛋白协助并消耗能量
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