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    1000个碱基对可加到DNA分子上或从DNA分子上除去，这种DNA碱基顺序的变化是（　　）
    A、基因重组
    B、基因突变
    C、染色体的变化
    D、不遗传的变异
    考点：基因突变的特征
    专题：
    分析：基因突变指的是DNA的碱基对的增添、缺失或改变，引起基因结构发生改变．
    解答： 解：1000个碱基对加到DNA分子上导致DNA分子的碱基对增加，而从DNA分子中除去1000个碱基对导致DNA分子的碱基对的缺失，都导致了DNA的碱基排列顺序发生了改变，所以都属于基因突变，B正确．
    故选：B．
    点评：本题考查基因突变的特征的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示两种植物在不同光照强度下，单位时间内吸收或释放的CO2量，请据图分析回答下列问题：
    （1）对植物甲而言，当光照强度低于f时，影响光合作用强度的主要外界因素是
     
    ；
    （2）e点时单位时间内甲、乙两种植物光合作用固定CO2量的差值为
     
    mg．若光照强度维持在d点，每天12 小时光照，若干天后能正常生长的植物为
     
    ；
    （3）若甲、乙植物的光合作用最适温度分别为：30℃和25℃，当温度从25℃上升到30℃的过程中，a点与c点之间的距离将变
     
    ；
    （4）取等量甲、乙植物的叶片进行光合色素提取和分离的实验，用于提取光合色素的试剂一般为
     
    ，本实验所采用的分离色素的方法为
     
    ，如果植物乙的实验结果中，距离滤液细线最近的色素带比植物甲的宽，则说明植物乙含更多的是
     
    （色素种类）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图，请据图回答下列有关问题．

    （1）获取目的基因的方法主要有两种：一种是
     
    ，另-种是
     
    ．完成[①]操作所用的工具酶是
     
    ．
    （2）为了完成[②]操作，经常使用
     
    法．
    （3）[③]操作可以快速得到大量棉植株，这种方法叫
     
    ．
    （4）在做抗虫棉试验时，已经检测出棉的植株中含有抗虫基因，但让棉铃虫食用棉的叶片时，棉铃虫并没有被杀死，原因是
     
    ，此时需要对棉植株中的抗虫基因进行修饰，从变异类型分析，这种对抗虫基因的修饰属于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于基因突变是否可以遗传，有下列说法，其中不正确的是（　　）
    A、若发生在配子形成过程中，可以通过有性生殖遗传给后代
    B、若发生在体细胞中，一定不能遗传
    C、若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞
    D、人类Y染色体上的基因突变，只能传给男性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    发生基因突变以后的基因应该是（　　）
    A、显性基因
    B、隐性基因
    C、原有基因的等位基因
    D、有害基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在2004年的早春时节，江南一寺庙中百年梅树上发出了一条新枝，开出了明显有别于全树红色梅花的绿色梅花．由这一现象我们可以看出（　　）
    A、基因突变是由环境变化引起的
    B、红色梅花和绿色梅花细胞中的染色体数目、基因型都是相同的
    C、染色体变异是形成生物多样性的重要因素
    D、基因突变与生物多样性的形成有重要的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四种现象中，如图可以表示（　　）
    A、在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化
    B、12个月（一年）内，森林土壤小动物类群丰富度随时间的变化
    C、24小时内健康人血糖含量的变化
    D、理想条件下种群数量随时间的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉．然后取生理状态一致的叶片，平均分成4组，实验处理如下表所示．一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表．
    理科综合试题第16页理科综合试题第17页
    编号    		组1组2组3组4
    处理蒸馏水浸泡水中通入空气蒸馏水浸泡水中通入CO2和N2
    光照黑暗光照黑暗
    检测结果有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉
    请根据上述实验与结果回答下列问题：
    （1）组1与组2为一对照实验，实验变量是
     
    ，组1与组3也为一对照实验，实验变量是
     
    ．
    （2）在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼吸的组别是
     
    ．
    （3）光照条件下，组1叶片通过
     
    作用产生淀粉；叶肉细胞释放出的氧气来自于
     
    的光解．
    （4）如果组3的蒸馏水中只通入N2，预期实验结果是叶片中
     
    （有、无）淀粉．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    牵牛花又叫“勤娘子”，是一种蔓性缠绕草本花卉，它的缠绕生长与生长素密切相关，关于其缠绕茎靠近物体侧与远离物体侧生长素含量和细胞体积大小的描述正确的是（　　）
     生长素浓度细胞体积大小
    靠近物体侧远离物体侧靠近物体侧远离物体侧
    A高低小大
    B低高大小
    C低高小大
    D高低大小
    A、AB、BC、CD、D

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