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20.为探究不同浓度的生长素对植物不同器官生长的影响,某同学取切去尖端后长度均为10mm的燕麦的胚芽和胚根做材料进行实验,表为实验结果,下列叙述正确的是(  )
生长素浓度(mol•L-110-1210-1110-1010-910-810-710-610-5
2d后平均长度(mm)胚芽12.312.713.514.716.015.112.210.8
胚根12.112.713.612.612.010.910.010.0
A.生长素的浓度不同,作用效应一定不同
B.胚芽对生长素浓度的敏感性大于胚根
C.该实验能证明生长素对胚芽的作用具有两重性
D.该实验能证明生长素对胚根的作用具有两重性

分析 生长素的生理作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长.不同植物对生长素的敏感性不同,同一植物的不同器官对同一浓度的生长素敏感性不同,根对生长素最为敏感,其次是芽,茎对生长素最不敏感.胚芽和胚根都可以产生生长素.

解答 解:A、生长素的生理作用具有两重性,生长素的浓度不同,作用效应有可能相同,A错误;
B、胚芽对生长素浓度的敏感性小于胚根,B错误;
C、表中数据说明不同浓度的生长素溶液都具有促进生长的作用,该实验不能证明生长素对胚芽的作用具有两重性,C错误;
D、表中数据说明不同浓度的生长素溶液具有促进生长的作用,也具有抑制的作用,该实验能证明生长素对胚芽的作用具有两重性,D正确.
故选:D.

点评 本题主要考查生长素的生理作用的两重性,意在强化学生对生长素生理作用两重性的理解与运用.

练习册系列答案
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7.下列哪一项不属于细胞内囊泡的生理功能(  )
A.分泌胰岛素B.合成多种水解酶
C.进行细胞内物质运输D.参与形成植物细胞板

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果蝇是科研人员经常利用的遗传实验材料。果蝇的X、Y染色体(如下图)有同源区段(Ⅰ片段)和非同源区段(Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),其刚毛和截毛为一对相对性状,由等位基因A、a控制。某科研小组进行了多次杂交实验,结果如下表。请回答有关问题:

杂交组合一

P:刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全刚毛

杂交组合二

P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀)∶截毛(♂)=1∶1

杂交组合三

P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀)∶刚毛(♂)=1∶1

(1)刚毛和截毛性状中 为显性性状,根据杂交组合 可知其基因位于(填“Ⅰ片段”、“Ⅱ-1片段”或“Ⅱ-2片段”)。

(2)据上表分析可知杂交组合二的亲本基因型为 ;杂交组合三的亲本基因型为

(3)若将杂交组合一的F1雌雄个体相互交配,则F2中截毛雄果蝇所占的比例为

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9.关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述,错误的是(  )
A.细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的
B.细胞凋亡是主动性的,细胞坏死是被动型的
C.对细胞本身而言细胞凋亡是有益的,细胞坏死是有害的
D.细胞凋亡是有基因控制的,细胞坏死是由外界因素引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于淀粉的叙述,正确的是(  )
A.淀粉在叶绿体和白色体中都有分布
B.人体细胞中淀粉可以转化成糖元
C.葡萄糖转化成淀粉后有利于糖类在植物体内的运输
D.淀粉溶液中加入本尼迪特试剂后,经加热才能呈现红黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下图是甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构.神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,由此触发突触小泡前移并释放神经递质.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A.乙酰胆碱和5-羟色胺与受体结合后,都能引起突触后膜Na+通道开放
B.乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同
C.若某种抗体与乙酰胆碱受体结合,不会影响甲神经元膜电位的变化
D.若甲神经元上的Ca2+通道被抑制,会引起乙神经元膜电位发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图为人体某结构部分细胞的生命历程,有关叙述正确的是(  )
A.5过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长
B.4过程中酶活性不受影响
C.3和6过程中因基因选择性表达而有新蛋白质合成
D.6过程与基因表达无关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列生物科学发展史的叙述正确的是(  )
A.德国施莱登、施旺最初提出的细胞学说,认为所有细胞都是由老细胞分裂产生
B.罗伯特森观察到细胞膜为“亮-暗-亮”三层,认为细胞膜的结构为“脂质-蛋白质-脂质”
C.鲁宾和卡门研究出光合作用释放的O2中的O全来自于CO2
D.切赫和奥特曼发现少数单体为核糖核苷酸的多聚体也是酶

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8.孟德尔一对相对性状的杂交实验中,实现3:1的分离比必须同时满足的条件是(  )
①观察的子代样本数目足够多          ②F1形成的两种配子数目相等且生活力相同
③雌、雄配子结合的机会相等          ④F2不同基因型的个体存活率相等
⑤等位基因间的显隐性关系是完全的     ⑥F1体细胞中各基因表达的机会相等.
A.①②⑤⑥B.①③④⑥C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥

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