【题目】
A. 2-脱氧葡萄糖的组成元素是C、H、O
B. 2-脱氧葡萄糖是构成ATP的主要成分
C. 2-脱氧葡萄糖经过开发有可能成为治疗癫痫的特效药
D. 2-脱氧葡萄糖是一种糖类物质
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】小肠上皮细胞(染色体数为12)分裂周期如图(G1、S、G2为分裂间期,S为DNA复制期,M为分裂期),用带放射性的胸苷(DNA合成的原料)培养此细胞,处于S期的细胞都会被标记,再换无放射性培养液定期检测。若加入过量胸苷,S期的细胞立刻被抑制,而其他时期的细胞不受影响。下列相关叙述不正确的是
A. 预计最快约2.2h后会检测到被标记的M期细胞
B. 被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞比例最大,用时7.9h
C. 处于该细胞周期的一个细胞中染色体数目的变化情况是12→24→12
D. 预计加入过量胸苷约7.4h后,细胞都将停留在S期
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于染色体和质粒的叙述,正确的是( )
A. 染色体和质粒的化学本质都是DNA
B. 染色体和质粒都只存在于真核细胞中
C. 染色体和质粒都与生物的遗传有关
D. 染色体和质粒都可以作为基因工程的载体
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某蛋白质分子含有a条肽链,共有b个氨基酸。如果氨基酸的平均相对分子质量是c,则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别为:( )
A. b(c-18)+18a和18(b-a) B. b(c+18)+18a和18(a + b)
C. b(c-18)-18a和18(a-b) D. b(c+18)-18a和18(b-a)
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以C02的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示:
下列对该表数据分析正确的是( )
A.昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长
B.昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃
C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20℃的条件下,该植物积累的有机物最多
D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度在30℃时,该植物积累的有机物是温度在10℃时的2倍
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将用全素营养液培养的两株植物(同种)放在封闭的玻璃罩内,并置于室外进行培养(如甲图所示).假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计.现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内一昼夜的CO2浓度的变化情况,绘制成乙图中的曲线.下列说法错误的是( )
A.图甲中,影响光合作用的外界因素主要有光照强度和CO2浓度
B.光合速率等于呼吸速率的是D点和G点
C.DE段与EF段相比,光合作用较慢的是DE段
D.24点与0点相比,植物体内有机物总量的变化情况是下降
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A. 病毒不能繁殖后代
B. 细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位
C. 蛋白质、核酸没有生命
D. 人工合成脊髓灰质炎病毒就是人工合成生命
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为( )
A. a和b B. b和a
C. b和c D. c和b
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】衣藻和颤藻都是藻类,都能进行光合作用。但它们细胞结构上存在着根本区别,主要是( )
A. 细胞的外部形态不同 B. 细胞膜化学组成不同
C. 前者有核膜,后者无核膜 D. 前者有鞭毛,后者无鞭毛
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