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    【题目】衣藻和颤藻都是藻类，都能进行光合作用。但它们细胞结构上存在着根本区别，主要是（　）

    A. 细胞的外部形态不同 B. 细胞膜化学组成不同

    C. 前者有核膜，后者无核膜 D. 前者有鞭毛，后者无鞭毛

    【答案】C

    【解析】衣藻是真核生物，颤藻是原核生物，两者的根本区别在于前者有核膜，后者无核膜，故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    A. 2－脱氧葡萄糖的组成元素是C、H、O

    B. 2－脱氧葡萄糖是构成ATP的主要成分

    C. 2－脱氧葡萄糖经过开发有可能成为治疗癫痫的特效药

    D. 2－脱氧葡萄糖是一种糖类物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】提倡有氧运动的原因之一是避免肌肉细胞无氧呼吸产生大量乳酸。下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是

    A．AB段为有氧呼吸，BC段为有氧呼吸和无氧呼吸，CD段为无氧呼吸

    B．运动强度大于C后，肌肉细胞CO2的产生量等于O2消耗量

    C．酵母菌的细胞呼吸和人体细胞的呼吸类型相同

    D．人体细胞的呼吸作用产生ATP与细胞内的吸能反应直接联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列细胞能完成各项生命活动的是(　　)

    A. 洋葱表皮细胞 B. 人的口腔上皮细胞 C. 人体的红细胞 D. 变形虫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体体温调节示意图，则下列关于图中X、Y、Z、W（W为虚线框部分）所示结构的说法不正确的是（ ）

    A．人体在寒冷的环境中通过神经和体液调节维持体温的恒定

    B．X表示大脑皮层体温调节中枢

    C．在炎热的环境中人体必需减少产热、增加散热来保持体温恒定

    D．Y表示肾上腺，产生的激素在产热上与甲状腺激素表现为协同作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答:

    （1）生物C在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 。科学家依据 将细胞分为原核细胞和真核细胞。

    （2）图中B之所以能进行光合作用的是其内含有 和 两种色素，以及与光合作用进行有关的酶。

    （3）生活在湖水中的蓝藻，当水质富营养化时会形成 现象。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于DNA的叙述，正确的是（ ）

    A. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质

    B. DNA分子的互补链中碱基数目（A+G）/（T+C）相同

    C. 生物体通过DNA复制实现了遗传信息的表达

    D. 环状DNA分子的每个磷酸基团上均连接2个脱氧核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是

    A. 细胞膜作为系统的边界，维持细胞内部环境的相对稳定

    B. 高尔基体参与胰岛素的加工和分泌

    C. 高尔基体膜、内质网膜和细胞膜之间能进行膜成分的转换

    D. 线粒体是所有细胞生物有氧呼吸的主要场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是三倍体西瓜育种原理的流程图，请据图回答问题。

    （1）一定浓度的秋水仙素滴加在二倍体西瓜幼苗的________，可诱导多倍体的产生，其作用原理为：在有丝分裂____期，抑制___________的形成。

    （2）四倍体母本上结出的三倍体西瓜，其果肉细胞为____个染色体组，种子中的胚为____个染色体组。三倍体植株不能进行减数分裂的原因是__________。

    （3）育种过程中，三倍体无子西瓜_________（能/不能）产生少量种子，为减少制种的麻烦，我们可以利用____________技术来繁殖。

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