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    外源生长素和赤霉素对切段生长的影响与生长素和赤霉素的效果相同，均能调节植物细胞的生长．某生物兴趣小组以离体的水仙花茎切段为材料，用溶液培养法研究外源生长素和赤霉素对切段生长的影响，实验数据处理结果如图．据图不能得出的结论是（　　）
    A、外源生长素能促进茎切段伸长
    B、设置清水组可排除切段中内源激素射实验的影响
    C、外源生长素和赤霉素对茎切段的生长有协同作用
    D、生长素溶液的浓度比赤霉素溶液的浓度大
    考点：植物激素的作用
    专题：
    分析：生长素的作用表现出两重性：既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育．
    解答： 解：A、清水对照组与生长素溶液实验组比较，切段长度增加，说明外源生长素能促进茎切段伸长，A正确；
    B、设置清水组作为对照组，可排除切段中内源激素射实验的影响，B正确；
    C、根据图示分析单独使用生长素溶液、赤霉素溶液，都能够促进切段长度生长，混合使用比单独使用效果更好，C正确；
    D、生长素溶液对切段生长的促进作用比赤霉素溶液对切段生长的促进作用大，D错误．
    故选：D．
    点评：考查生长素、赤霉素的作用，主要通过实验考查外源生长素和赤霉素对茎切段的生长的作用，考查了考生分析图示的能力、对知识的掌握能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关生态系统能量流动说法正确的是（　　）
    A、一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%
    B、农民在农田中锄草，灭虫的主要目的之一是合理调整生态系统中能量流动的关系，使能量更多流向对人类有益的部分
    C、当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量从第一营养级流入第二营养级
    D、某人同时养鼠和水貂，用鼠喂水貂，再用剥去皮的水貂喂鼠，这样就可以实现能量的循环使用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关基因工程的叙述正确的是（　　）
    A、限制性内切酶只在获得目的基因时才用
    B、重组质粒的形成在细胞内完成
    C、质粒都可作运载体
    D、蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人缩手反射的结构基础，请据图回答：

    （1）完成该缩手反射的结构基础是
     
    ，它是由
     
    、
     
    、
     
    、
     
    和
     
    五个部分组成的．
    （2）能够将刺激转化成神经兴奋的结构是
     
    ，能够接受神经兴奋产生运动的结构是
     
    ，是由
     
    细胞组成的．
    （3）参与该反射的细胞有
     
    、
     
    、
     
    和神经胶质细胞．由此可反映出多细胞的生物生命活动需各种
     
    的细胞的密切合作，共同完成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物学现象与植物激素的作用无关的是（　　）
    A、深秋朱砂玉兰叶子脱落
    B、水稻感染赤霉菌后疯长
    C、萎蔫青菜浸水后变硬挺
    D、银杏的树形为宝塔状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示．据图不能得出的结论是（　　）
    A、当乙烯的浓度增大到一定程度时，会抑制生长素的合成
    B、该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的
    C、生长素和乙烯相互协同共同调节植物的生长发育
    D、生长素浓度增大到一定值时，会促进植物茎中乙烯的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态系统的碳循环与生物群落的哪些活动有关（　　）
    ①光合作用  ②呼吸作用  ③蒸腾作用  ④微生物的分解作用．
    A、①②B、①②③
    C、①②④D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国自古就开始利用微生物的发酵作用制作食品，请回答下列相关问题：
    （1）培养微生物的培养基中均含有
     
    、
     
    水、无机盐、生长因子等物质．
    （2）从野生酵母群中分离纯化酵母菌，可采用的接种方法是
     
    ．可用
     
    法对发酵用的玻璃器皿进行灭菌．
    （3）酿制果酒、果醋和腌制腐乳过程中，发酵的主要菌种分别是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （4）酿制果酒和果醋的最适温度
     
    （填“不同”或“相同”），果酒进一步发酵能获得果醋，酒变醋需要改变的条件是
     
    ．
    （5）制作腐乳的卤汤中通常要加入适量料酒和食盐，其共同的目的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    杂合子白色绵羊交配，后代岀现白色绵羊和黑色绵羊，这种现象称为（　　）
    A、自由组合B、基因重组
    C、基因分离D、性状分离

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