【题目】元素和化合物是细胞的物质基础,下列叙述正确的是( )
A.细胞中的微量元素如Fe、Mn、Cu、Ca等含量虽然很少,但不可缺少
B.磷脂和质粒中都含有的元素是C、H、O、N、P
C.具有生物催化作用的酶是由氨基酸或脱氧核苷酸组成的
D.染色体、ATP中含有的五碳糖都是核糖
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【题目】下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请据图回答下面的问题。
(1)最可能属于病毒的是__________,它在结构上不同于其他三种生物的显著特点是________________;病毒的生活及繁殖必须在________内才能进行。
(2)图中属于原核细胞的是__________(写字母),在结构上不同于真核细胞的最显著特点是____________________________________。
(3)图中能进行光合作用的是________(写字母)。
(4)__________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞。
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【题目】人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体,其核心部件是一个被外层物包埋的具有类似于胚功能的胚状体,将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中,便成了所谓的“人工种子”。下列有关人工种子说法不正确的是
A. 包埋胚状体的胶质可看作自然种子的种皮
B. ②过程表示脱分化过程,其目的是使细胞恢复分裂、分化的能力
C. ③过程表示再分化过程,其实质是基因的选择性表达
D. 人工种子萌发成的植株不一定可育
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【题目】多聚酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术;电泳技术是将待测样品放在光滑的凝胶薄膜上,并加上直流电场,可利用分子带电荷不同分离和分析氨基酸和多核苷酸片段等有机物。请回答有关这两项技术的原理及应用问题。
(1)PCR利用DNA的热变性原理解决了打开DNA双链的问题,但又导致了DNA聚合酶失活的新问题。到20世纪80年代,科学家从一种Taq细菌中分离出__________,它的发现解决了酶重复使用的难题,使链式反应成为可能。PCR的每次循环可以分为_____________________三步;要将Taq细菌从其他普通的微生物中分离出来,所用的培养基为_________培养基(按功能分) 。
(2)电泳技术原理:在同一电场下,由于蛋白质或DNA的________以及本身大小、形状不同而产生不同的迁移方向或速度,从而实现样品的分离。在电泳过程中,带电分子会向着与其所带电荷________( 填“相同”或 “相反” )的电极移动。
如下图为应用电泳方法和原理对核酸进行分析,请据图分析回答有关问题。
(3)上图中被分析的材料应属于一条___________链。如果选择性断开的位置是碱基G,那么随机出现的被标记片段应有________种。在电泳带上被分离的显示位置应有________处。
(4)应用上述原理分析了某种未知序列核酸的一条单链,结果如下图所示,此结果说明,该核酸的此单链含________个核苷酸,其A∶T∶G∶C=________。
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【题目】学习生长素的发现过程,可以从达尔文、拜尔、温特等科学家的经典实验中感悟到科学的思想和科学的方法,进而提高我们实验分析能力和实验设计能力。学习了生长素发现过程过后,某校三位同学设计了以下实验,回答相关问题:
I:甲同学设计实验
(一)实验示意图:
(二)实验结果预测:在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是_____________;而玉米幼苗基本停止生长的是____________。
(三)部分实验结果的分析与推论:
根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,只能说明___________________。
Ⅱ:乙同学设计实验
(一)实验操作示意图:
(二)实验结果预测:B组胚芽鞘生长情况:______________________________。
(三)实验结果的分析与推论:
实验说明:______________________________________________________。
Ⅲ:丙同学设计实验
(一)实验操作示意图:(注:A盒下侧有开口,可以进光)
(二)实验结果预测及推论:
(1)若______________________________,说明重力对生长素分布的影响小于单侧光。
(2)若________________________,说明单侧光对生长素分布的影响小于重力。
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【题目】下图是某同学在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中的基本操作步骤,请回答下列问题:
(1)D过程在低倍镜下可观察到____________和_____________分离。若低倍镜下观察到的视野如右图所示,则N处为__________________。
(2)花青素为紫色,它溶于洋葱鳞片叶外表皮细胞的。如果用_____________进行处理,可得到原生质体,再加入清水后,视野中的颜色变化过程是____________。
(3)该同学为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表所示。
组别 | 培养液中另添加的成分 | 结果 | |
NaCl | 茉莉酸 | ||
① | + | - | 部分细胞质壁分离 |
② | + | + | 细胞正常,无质壁分离 |
③ | - | - | 细胞正常,无质壁分离 |
注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100mmolL-1,茉莉酸浓度为10-3mgL-1;“-”表示无添加
结果表明,茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有作用。
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【题目】如图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是( )
A. 该分子形成过程中共产生152个H2O
B. 参与构成该分子的氨基酸中至少有2个氨基酸的R基有氨基和1个氨基酸的R基有羧基
C. 该分子中有2个氨基酸残基含硫
D. 该分子彻底水解将产生153种氨基酸
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【题目】毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境分别是
①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液
A.②④B.①④C.②③D.①③
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