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    下列关于真核生物和原核生物的叙述正确的是（　　）
    A、原核生物细胞无叶绿体和线粒体，虽然不能进行光合作用，但可以进行有氧呼吸或无氧呼吸
    B、原核生物细胞没有核膜，其DNA分子只分布在拟核中
    C、真核生物细胞、原核生物细胞都有核糖体
    D、真核生物的遗传物质均为DNA，原核生物的遗传物质部分为RNA
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：真核细胞和原核细胞的比较：
    类   别原核细胞真核细胞
    细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
    细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
    细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
    分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
    是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律
    解答： 解：A、原核生物细胞无叶绿体和线粒体，但部分原核细胞也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝藻，A错误；
    B、原核细胞没有核膜，其DNA分子主要分布在拟核中，还有少数分布在细胞质中，如质粒，B错误；
    C、真核细胞和原核细胞共有的细胞器是核糖体，C正确；
    D、真核细胞和原核细胞的遗传物质都是DNA，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”．下列相关叙述错误的是（　　）
    A、用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA
    B、用35S标记T2噬菌体，侵染、离心后35S主要存在于上清液中
    C、合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供
    D、该实验证明了DNA是生物界主要的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞学说的叙述正确的是（　　）
    A、体现了生物界的差异性
    B、说明了动植物的细胞是一样的
    C、告诉人们所有生物都是由细胞构成的
    D、证明了生物彼此间存在着共同的结构基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答以下有关实验的问题．
    Ⅰ．根据“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验回答下列问题：
    （1）本实验的结论是
     
    ．
    （2）实验中需用使用质量分数为8%的盐酸，下列关于盐酸的作用叙述错误的是
     

    A．增大细胞膜的通透性   B．调节染色液的pH
    C．加速染色剂进入细胞   D．使染色质中的DNA和蛋白质分离
    （3）蓝藻细胞的DNA主要位于细胞内的
     
    ．
    Ⅱ．现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂，斐林试剂和淀粉溶液将其鉴别出来（淀粉酶是蛋白质，可将淀粉分解成麦芽糖）．
    （4）用一种试剂将上述四种溶液区分为2组，这种试剂是
     
    ，其中发生显色反应的一组是
     
    溶液．
    （5）用
     
    试剂区分不发生显色反应的一组溶液．
    （6）区分发生显色反应的一组溶液的方法及鉴定结果是：显色组的两种溶液各取少许，分别置于不同的试管中，分别滴加5滴
     
    溶液，充分摇匀，静置半小时．向静置后的反应液中加入斐林试剂，
    50～65℃水浴加热，出现砖红色沉淀的即为
     
    溶液．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体内四种有机物的组成及功能如表：
    有机大分子基本单位功能
    Aa主要能源物质
    B甘油和脂肪酸b
    Cc生命活动的承担着
    Dd遗传信息的载体
    （1）物质d的组成元素是
     
    ．
    （2）物质c的不同取决于
     
    的不同，可将c划分为约20种；现有若干个c，在合成含有三条链的C的过程中，共产生200个水分子，则c的数目为
     
    个．
    （3）相同质量的A、B彻底氧化分解，耗氧量较多的是
     
    ，其主要功能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    仔细观察下列各种结构模式图，据图回答：（[]内填图中标号）

    （1）图甲为置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于[
     
    ]
     

    与细胞壁发生分离所致，此时标号⑤中的物质是
     
    ，若此细胞是洋葱鳞叶外表皮细胞，含有色素的是[
     
    ]
     
    ．
    （2）图乙和图丙在结构上的根本区别是
     
    ；图丁与图甲、图乙、图丙相比，结构上的最大区别是
     
    ，故而不能独立代谢，只能寄生在
     
    细胞内．
    （3）图甲、乙、丙所示细胞结构中共有的细胞器是
     
    ．图甲、乙、丙、丁的结构中共同含有的有机物是
     
    ．
    （4）乙细胞作为动物细胞，其特征标志的结构是[
     
    ]
     
    ；若图乙是胃腺细胞，则与胃液中胃蛋白酶的合成、加工、分泌直接相关的细胞器有[
     
    ]；能为胃液中胃蛋白酶合成、分泌提供能量的结构是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对①～⑦中的物质或结构在下列生物中的叙述正确的是（　　）
    ①核酸　②蛋白质　③液泡　④叶绿体　⑤核膜　⑥细胞膜　⑦细胞壁．
    A、①⑥在病毒、大肠杆菌、衣藻和草履虫体内都存在
    B、⑤⑦在大肠杆菌和衣藻体内都存在
    C、①～⑦在衣藻体内都存在
    D、除⑤外，其余各项在衣藻和蓝藻体内都存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是遗传研究的常用材料．分析图形回答问题：

    （1）一个染色体组含有该物种生物的全套遗传物质，从甲图可以分析，果蝇的一个染色体组包含
     
    （用甲图中的序号表示）．
    （2）若甲图所示的原始生殖细胞经减数分裂产生一个基因型AaXBXB的生殖细胞，则发生这种情况的时期最可能是
     
    ，此细胞发生了
     
    变异．
    （3）果蝇的灰身和黑身受位于常染色体上的一对等位基因（A，a表示）控制；果蝇的红眼和白眼受位于X染色体上的一对等位基因（B，b表示）控制．乙图表示杂交实验及结果．
    ①F2中红眼雌果蝇的基因型是
     
    ．
    ②现用纯合的灰身红眼果蝇（雌）与黑身白眼果蝇（雄）杂交，让F1个体间杂交得F2，预期F2可能出现的基因型有
     
    种，雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是
     
    ．
    （4）假设果蝇的一对性染色体如图丙所示，①和②有一部分是同源的（丙图中I片段），该部分基因互为等位；另一部分是非同源的（丙图中的Ⅱ1和Ⅱ2片段），该部分基因不互为等位．则位于Ⅱ1片段上的某致病基因所控制性状的遗传最可能与下图的
     
    （填编号）相符．

    （5）核辐射是诱发基因突变的因素之一．为证明此结论，某遗传学研究小组调查受过核辐射的果蝇种群，比较他们子代的性状比例．如果辐射导致X染色体非同源区段上发生隐形突变，并且是致死的（若该性状能表现出来，果蝇就会死亡），则后代雌、雄性别之比的变化趋势是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Menkes病是A基因的变异引起的遗传病，患者在3岁前死亡．科研人员对此病进行了研究．
    （1）遗传学调查发现，Menkes病患者绝大多数为男性，极少数是女性，且患者的双亲一般均表现正常，据此判断Menkes病最可能的遗传方式是
     
    染色体
     
    遗传．
    （2）在一些临床病例中，有一例患者甲A基因中缺失了大片段的碱基序列，这种变异属于
     
    ．另一例患者乙A基因发生了一个碱基对的替换，导致特定限制酶切割后片段长度发生变化（如图1所示）．分别提取患者乙及其表现型正常双亲的DNA，设计
     
    进行PCR扩增后，用特定限制酶进行处理，将产物电泳处理，结果如图2所示．已知样本3是患者乙父亲的DNA，M为不同长度DNA片段的电泳参照，则图1中代表患者基因片段的是
     
    （填“A片段”或“B片段”）．

    （3）研究发现，该病患者的症状表现与X染色体失活形成巴氏小体有关．哺乳动物体细胞内存在两条或两条以上的X染色体时，只有一条X染色体上的基因能表达，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体．由于
     
    过程受影响，导致巴氏小体上85%的基因不能表达．
    （4）目前关于X染色体的失活存在两种观点：观点一：两条X染色体中的一条随机失活；观点二：机体优先失活携带突变基因的X染色体．
    ①女性携带者中的一部分出现与男性患者一样严重的病症，另一部分则完全无病症，这符合观点
     
    ．
    ②临床上发现一例有巴氏小体的男性患者，其父母均表现正常，若符合观点二，该患者最可能的基因型为
     
    （相关基因用A、a表示），产生该男患者的原因是其
     
    （填“父亲”或“母亲”）的减数第
     
    次分裂异常，产生了异常配子（注：不考虑交叉互换和基因突变）．

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