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【题目】有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四类细胞的结构模式,据图判断正确的是

A. 四种细胞的信息传递方式相同

B. 属于生物膜系统的是①②③④⑤⑥

C. ⑦中进行生理过程会产生水,水中的0只来自羧基

D. 细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ在有丝分裂过程中形成纺锤体的方式相同

【答案】C

【解析】四种细胞的信息传递方式有所不同,植物细胞通过胞间连丝,动物细胞直接接触或通过化学物质传递,A错误;属于生物膜系统的是细胞膜、细胞器膜及核膜,③中心体是无膜的细胞器,B错误;⑦是核糖体,能进行氨基酸脱水缩合反应,一个氨基酸的氨基提供一个H,另一个氨基酸的羧基提供HO,形成水,水中的0只来自羧基,C正确;细胞Ⅰ动物细胞和Ⅳ低等植物细胞在有丝分裂过程中是中心体发出星射线,形成纺锤体,细胞II高等植物细胞是从两级发出纺锤丝,形成纺锤体,D错误,所以选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞膜的亚显微结构.请据图回答问题

(1)获取较纯净的细胞膜最好选用的细胞是 , 原因是
(2)甲图中的①是 , 构成细胞膜的基本骨架是 , 脂溶性物质容易通过细胞膜,是通过方式进入细胞.
(3)乙图是一个动物细胞内细胞内外不同离子的浓度,其中通过主动运输进入细胞的是 , 判断的依据是
(4)白细胞能通过改变形状穿过毛细血管壁,到达炎症部位吞食病菌,这说明细胞膜具有
(5)人的小肠上皮细胞可以吸收葡萄糖而不吸收比葡萄糖分子量小的木糖,这说明细胞膜具有

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物与芽孢杆菌结构相似的是

A. 黑藻 B. 草履虫 C. 发菜 D. 艾滋病病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“肺炎双球菌转化实验”是科学家在对生物遗传物质的探究过程中所做的一个实验.
(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”,步骤如下:
①将一部分S型细菌加热杀死;
②制备符合要求的培养基,并分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所述);

③将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况,发现在第4组培养装置中有S型菌落.
本实验得出的结论是
(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中,起转化作用的是DNA.请利用DNA酶作试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测实验结果,得出实验结论.
材料用具:R型菌、S型菌、DNA酶、蒸馏水、制备培养基所需的原料.
①实验设计方案:
第一步:从S型细菌中提取DNA;
第二步:制备符合要求的培养基,将其均分为三组,标为A,B,C,请将处理方法填写在表格中;

编号

A

B

C

处理方法

不加任何提取物

加入提取出的S型细菌DNA

C组应做的处理是 , A组所起的作用
第三步:将R型细菌分别接种到三组培养基上;
第四步:将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况.
②预测实验结果:
③得出结论:DNA分子可以使R型细菌转化为S型细菌,DNA结构要保持才能完成此转化过程.
(3)艾弗里实验最为关键的设计思路是:

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【题目】如图为肝细胞与细胞外液的物质交换关系示意图,下列相关叙述错误的是( )

A.甲、乙、丙维持相对稳定是通过神经﹣体液﹣免疫调节机制实现的
B.甲为肝细胞提供营养物质,肝细胞的代谢产物透过细胞膜进入甲
C.肝细胞、甲、乙三部位O2浓度的大小关系为肝细胞>甲>乙
D.甲、乙、丙渗透压下降会减弱对下丘脑的刺激,使其减少分泌抗利尿激素

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【题目】下图为某家族的遗传系谱图,Ⅰ一1同时患有甲病(由基因A—a控制)和乙病(由基因B—b 控制)。已知该地区正常男性中乙种病的致病基因携带者的概率为1/15,Ⅲ一5没有携带甲种病的致病基因。下列推论正确的是

A. Ⅳ—14甲病的致病基因来自于Ⅰ—1

B. Ⅱ—3的基因型是AaXBXb或AAXBXb

C. Ⅲ—10和Ⅲ—15婚配,若出生的Ⅳ一16为男孩,患乙种病的概率是1/60

D. Ⅲ—10和Ⅲ—15婚配,若出生的Ⅳ—16为女孩,患甲种病的概率是1/2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A,B,C代表不同的大分子物质,据图分析不正确的是(  )

A.若物质A是动、植物细胞中均含有的储能物质,则A是脂肪
B.物质b是氨基酸,若某种B分子由n个b分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为mn﹣18(n﹣2)
C.物质c在人体细胞中共有5种,分子中的含氮碱基不同决定了c的种类不同
D.物质d是性激素,d和胆固醇、维生素D都属于固醇类物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一组物质是DNA的组成成分( )

A. 核糖、嘧啶、嘌呤、磷酸 B. 脱氧核糖、磷酸、碱基

C. 核糖、碱基、磷酸 D. 脱氧核糖、核酸、磷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞坏死和细胞凋亡的叙述中,正确的是( )

A. 细胞坏死是慢性的 B. 细胞坏死是由基因调控的

C. 细胞凋亡多由外界因素引起 D. 细胞凋亡是生物个体发育所必需的

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