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    【题目】如图表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A，B，C代表不同的大分子物质，据图分析不正确的是（　　）

    A.若物质A是动、植物细胞中均含有的储能物质，则A是脂肪
    B.物质b是氨基酸，若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为mn﹣18（n﹣2）
    C.物质c在人体细胞中共有5种，分子中的含氮碱基不同决定了c的种类不同
    D.物质d是性激素，d和胆固醇、维生素D都属于固醇类物质

    【答案】C
    【解析】解：A、若物质A是动、植物细胞中均含有的储能物质，则A是脂肪，A不符合题意；

    B、物质b是氨基酸，若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为mn﹣18（n﹣2），B不符合题意；

    C、物质c为核糖核苷酸，在人体细胞中共有4种，C符合题意；

    D、据分析可知，d是性激素，d和胆固醇、维生素D都属于固醇类物质，D不符合题意．

    故答案为：C．

    核酸中核糖核酸的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸中根据所含碱基不同，可以分为腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生物体内两种重要化合物的化学组成关系，相关叙述正确的是（　　）
    A.图中大分子B的空间结构是呈双螺旋排列的
    B.a的种类约20种，b的种类为8种
    C.a与a之间通过“﹣NH﹣COOH﹣”相连接，b与b之间连接也要脱去一分子H2O
    D.HIV的遗传信息储存在大分子B中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。据图回答下列问题：

    （1）图中过程①是_________，此过程既需要_________作为原料，还需要能与基因结合的_________酶进行催化。

    （2）若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一谷氨酸一”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则物质a中模板链碱基序列为____________________。

    （3）图中所揭示的基因控制性状的方式是_____________________。

    （4）若图中异常多肽链中含60个氨基酸，则致病基因中至少含有___________个碱基。

    （5）致病基因与正常基因是一对___________。若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来，则两种基因所得b的长度是___________的。在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质，其主要原因是______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四类细胞的结构模式，据图判断正确的是

    A. 四种细胞的信息传递方式相同

    B. 属于生物膜系统的是①②③④⑤⑥

    C. ⑦中进行生理过程会产生水，水中的0只来自羧基

    D. 细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ在有丝分裂过程中形成纺锤体的方式相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生态系统稳定性的叙述，正确的是（ ）

    A. 生态系统具有自我调节能力且存在负反馈调节

    B. 食物网越复杂的生态系统恢复力稳定性越强

    C. 生物多样性对生态系统的调节体现其潜在价值

    D. 生态系统中信息仅来源于生物群落中的各种生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】烫发时，先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂，再用卷发器将头发固定形状，最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的

    A. 空间结构 B. 氨基酸种类 C. 氨基酸数目 D. 氨基酸排列顺序

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对蛋白质的理解不正确的是

    A. 构成人体的氨基酸大约有20种

    B. 蛋白质不经消化可被人体吸收和利用

    C. 蛋白质的结构多样性决定了功能多样性

    D. 蛋白质变性失活后不能发挥其生理功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当抗原首次入侵机体时，分化为浆细胞的是（ ）

    A．吞噬细胞 B．B细胞 C．T细胞 D．记忆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】β-胡萝卜素是一种色泽鲜艳、对人体有益的天然色素类食品添加剂，可从胡萝卜或产胡萝卜素的酵母菌菌体中提取获得，操作流程如图1所示。图2是样品层析结果与β-胡萝卜素标准样品的比对。请分析并回答下列问题：

    （1）发酵罐内培养酵母菌R时，培养基中添加玉米粉和豆饼的目的主要是为微生物的生长提供________。如果要测定发酵罐中酵母菌的种群数量，抽样后可借助血细胞计数板，利用__________测定酵母菌的数量。

    （2）图1中，干燥过程应控制好温度和__________，以防止胡萝卜素的分解；萃取过程中宜采用水浴加热，原因是 ___________________。

    （3）图中A过程表示___________，其目的是_______________________。

    （4）纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜。从图2分析可知，层析后在滤纸上出现高度不同的色素带，说明___________________，色带__________为β-胡萝卜素。

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