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【题目】下图是某植物在光下与阴影下生长的光合速率变化曲线图。请回答下列问题:

1)与光合作用有关的酶分布在叶绿体的___________,部分酶可以催化CO2的固定并生成___________

2)图中___________(填“A”“B”或“C”)点所对应的光照强度可以表示该植物在光下生长的光补偿点。在阴影下生长的植物,其光补偿点相对较低的原因是______________________

3)分析上图,可知植物的光合特性受___________的影响。

【答案】类囊体薄膜 三碳化合物 B 在阴影下,植物的呼吸速率低,较弱的光照就可以使其光合作用的二氧化碳吸收量为0 光照强度

【解析】

光合作用的光反应过程中物质变化有,水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成;光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2C5固定形成C3C3在光反应提供的ATP[H]的作用下还原生成淀粉等有机物;影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。

1)参与光合作用光反应的酶主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上;参与暗反应的酶分布在叶绿体基质中,可以参与CO2的固定并生成三碳化合物。
2)据图分析可知,在光下生长的曲线中B点所对应的光照强度可以表示光补偿点,此时呼吸强度等于光合强度。在阴影下生长的植物,植物的呼吸速率低,较弱的光照就可以使其光合作用的二氧化碳吸收量为0,所以其光补偿点相对较低。
3)图中植物是在两种不同条件下的光照测得的曲线,所以植物的光合特性受光照强度的影响。

练习册系列答案
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【题目】为获得玉米多倍体植株,采用以下技术路线。据图回答:

(1)可用______________对图中发芽的种子进行处理。

(2)筛选鉴定多倍体时,剪去幼苗根尖固定后,经过解离、漂洗、染色、制片,观察_____区的细胞。若装片中的细胞均多层重叠,原因是__________________________。统计细胞周期各时期的细胞数和细胞染色体数。下表分别为幼苗I中的甲株和幼苗II中的乙株的统计结果。

幼苗

计数项目

细胞周期

间期前期中期后期末期

甲株

细胞数

细胞染色体数

x1

x2

x3

x4

x5

/

/

y

2y

/

乙株

细胞染色体数

/

/

2y

4y

/

可以利用表中数值_________________________,比较甲株细胞周期中的间期与分裂期的时间长短。

(3)依表结果,绘出形成乙株的过程中,诱导处理使染色体数加倍的细胞周期及下一个细胞周期的染色体数变化曲线______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】紫花苜蓿是全世界栽培历史最悠久、利用最广泛的豆科牧草,但易造成家畜鼓胀病。百脉根富含单宁,单宁可与植物蛋白质结合,不引起家畜采食后鼓胀。为培育抗鼓胀病的苜蓿新品种,科研人员利用野生型清水紫花苜蓿和里奥百脉根为材料进行了实践研究。研究主要流程如下图:(注:IOA可抑制植物细胞呼吸第一阶段,R-6G可阻止线粒体的呼吸作用,二者有效抑制不同植物细胞正常代谢的临界浓度不同)

1)据图可知,本研究主要利用______技术,图中要获得原生质体需要用_______处理原材料。

2)在实验前需通过预实验来研究R-6GIOA使原生质体失去再生愈伤组织能力的临界浓度,实验的设计思路是:_______

3)图中①过程可使用________作为诱导剂,推测在融合后只有异源融合产物能够存活的原因是______

4)图中③过程愈伤组织经过___________形成再生植株,这一过程的原理___________。请谈谈利用此项技术进行育种的优点:_________

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【题目】根据下列材料回答有关生物进化和生物多样性的总是。

材料1:某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力。

材料2:蛙是幼体生活在水中,成体可生活在水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化,使某种蛙生活的水体分开,蛙被隔离为两个种群。千百万年之后,这两个种群不能自然交配。

根据以上材料,请回答下列问题。

1)材料1中的这种蛾已经发生了进化,原因是_______________________________。材料1中,蛾复杂飞行模式的形成是_________的结果。

2)材料2中的这两个种群是否已经进化为两个不同的物种?请说明理由。________________________

3)在材料2中,若发生剧烈地质变化后,其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸,种群中个体数减少,导致该种群的_________变小。

4)下表为某基因在种群AB中的基因型及其个体数。

基因型

A种群(个)

B种群(个)

200

0

50

160

100

200

180

0

170

270

D基因在A种群中的频率为__________。你认识造成B种群的基因型分布的最可能原因是______(合理即可)。

②就D基因而言,A种群的遗传多样性__________(填“大于”“等于”或“小于”)B种群的遗传多样性,并利用表中数据陈述判断依据:__________________________

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【题目】下图是植物水培生长系统的示意图,培养槽中放置了能产生小气泡的多孔固体作为气泡石。下列有关分析错误的是

A. 气泡石用于保持溶液中氧的饱和状态,避免根系细胞进行无氧呼吸

B. 营养液中的水和矿质元素充足时,都以自由扩散的方式进入根系细胞

C. 相比土壤种植,水培系统增加了植物根系对矿质营养的可利用性

D. 当营养液的浓度过高时,可能会抑制植物根系的生长发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为溶酶体的示意图,下列有关分析正确的是( )

A. 各种细胞内都含有溶酶体,该结构属于生物膜系统的范畴

B. H+进入溶酶体的方式与水进入红细胞的方式相同

C. 溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的流动性有关

D. 溶酶体破裂后,其内部各种水解酶的活性应升高或不变

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【题目】下列是某化合物的结构简图,据图回答下列问题:

1)图中①的名称为____,表示R基的序号有___,形成该化合物的化学反应叫做_____

2)该化合物多样性形成的直接原因是_____________,主要功能有____________(至少说出三点)。

3)若组成该化合物的氨基酸平均相对分子质量为100,则此化合物的相对分子质量为_____

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【题目】下图表示生物膜的亚显微结构,下列叙述错误的

A. ①在生物膜中不是均匀分布的

B. ②是生物膜的基本支架

C. CO2H2O通过细跑的方式相同

D. ②是运动的,但①是静止的

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【题目】如图分别是蓝细菌和衣藻的结构模式图。下列有关这两种生物叙述错误的是(  )

A. 两者的根本区别是是否有核膜

B. 两者细胞壁的组成成分相同

C. 两者均可在核糖体上合成蛋白质

D. 两者的遗传信息都位于DNA

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