练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    科学家将人的生长激素基因与质粒重组后，导致牛的受精卵，并成功从牛奶中提取到了人生长激素，操作流程如图所示，请据图回答（已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-，限制酶Ⅱ识别序列和切点是-GATC-）．

    （1）基因工程中，获得目的基因的主要方法有从
     
    获得和
     
    扩增．
    （2）据图分析，在构建重组质粒的过程中，质粒用
     
    进行切割，再用
     
    催化末端的连接．
    （3）获能的精子和卵细胞相遇后首先发生
     
    反应，之后精子接触卵细胞膜，并进一步与卵结合，在该过程中，
     
    和
     
    可以防止其它精子入卵．
    （4）将牛受精卵进行人工培养后，一般可选择
     
    期的、发育良好的胚胎进行移植．
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：1、获得目的基因的方法：①从基因文库中获取；②利用PCR技术扩增；③人工合成．
    2、受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始．
    解答： 解：（1）基因工程中，获得目的基因的主要方法是从基因文库中获得和PCR技术扩增．
    （2）用限制酶Ⅱ切割时，会同时破坏质粒上的两种抗性基因，因此只能用限制酶I切割质粒；用限制酶处理后，还需用DNA连接酶催化末端的连接．
    （3）获能的精子和卵细胞相遇后首先发生顶体反应；阻止多精入卵的两道屏障是透明带反应和卵黄膜封闭作用．
    （4）胚胎移植时，一般选择囊胚或桑椹胚期的、发育良好的胚胎进行移植．
    故答案为：
    （1）基因文库中    PCR技术
    （2）限制酶I   DNA连接酶
    （3）顶体   透明带反应   卵黄膜封闭作用
    （4）囊胚或桑椹胚
    点评：本题结合图解，考查基因工程、受精作用和胚胎移植的相关知识，要求考生识记限制酶和DNA连接酶的作用，能根据图中信息选择合适的限制酶；识记受精作用的具体过程及胚胎移植的基本程序，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在还原糖、脂肪、蛋白质的检测实验中，最佳的一组实验材料依次是（　　）
    ①甘蔗的茎　②油菜籽　③花生种子　④梨　⑤甜菜的块根　⑥豆浆．
    A、④②⑥B、⑤②⑥
    C、④③⑥D、①②⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图表示构建转人抗体基因小鼠生产人源性单克隆抗体的流程．请据图回答问题：

    （1）图示过程涉及的生物技术有
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）①过程使用的工具酶有
     
    ；构建的基因表达载体除含有人抗体基因、标记基因外，还应具有
     
    ．
    （3）向转基因小鼠注射特定的抗原后，从小鼠的
     
    中提取B淋巴细胞；②过程通常用
     
    诱导．
    （4）细胞X是
     
    ．体外培养细胞X所用的培养液必须添加
     
    等天然成分，培养过程中会产生接触抑制吗
     
    ？

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述，正确的是（　　）
    A、生物体的生命活动离不开细胞，病毒除外
    B、所有生物体的单个细胞都能完成该生物的各种生命活动
    C、相对非必需氨基酸而言，必需氨基酸对人体生命活动更为重要
    D、一切生命活动离不开蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人工建立一个数量足够大的果蝇实验群体，全部个体为杂合子，雌雄个体数量相当．已知隐性基因纯合致死．观察群体中隐性基因的淘汰过程并建立数学模型，预测该隐性基因的基因频率变化曲线应该是（　　）
    A、甲B、乙C、丙D、丁

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据所学内容回答下列问题：
    （1）在构建基因表达载体时，可用一种或者多种限制酶进行切割．为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接，一般选用
     
    种限制酶分别对
     
    进行切割．
    （2）在动物细胞培养时，通常在合成培养基中加入适量
     
    ，补充合成培养基中缺乏的物质．细胞培养应在含CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是
     
    ．
    （3）为了防止动物细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    大约在7个表现正常的人中有一个白化基因杂合子．一个表现正常、其双亲也正常、但有一个白化病弟弟的女人，与一无亲缘关系的正常男子婚配．问他们所生的孩子患白化病的概率是（　　）
    A、
    1
    6
    B、
    1
    9
    C、
    1
    42
    D、
    1
    56

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    通常母鸡的羽毛宽、短、钝且直，叫母羽；雄鸡的羽毛细、长、尖且弯曲，叫雄羽．所有的母鸡都只具有母羽，而雄鸡可以是母羽也可以是雄羽．鸡的这种羽毛性状的由位于常染色体上的一对基因控制（用 H、h 表示）．现用一对母羽亲本进行杂交，发现子代中的母鸡都为母羽，而雄鸡中母羽：雄羽=3：l，请回答：
    （1）亲本都为母羽，子代中出现雄羽，这一现象在遗传学上称为
     
    ．母羽和雄羽中显性性状是
     
    ，亲本的基因型都是
     
    ．
    （2）在子代中，母羽鸡的基因型为
     
    ，雄羽鸡的基因型为
     
    ．将子代的所有母鸡分别和雄羽鸡杂交，理论上后代雄鸡的表现型及比例是
     
    ．
    （3）现有各种表现型鸡的品种，为进一步验证亲本中的母鸡是杂合子，请另行设计一杂交实验，用遗传图解表示．（须写出配子）
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    知激素A的生成途径为：基因A→RNA→激素A，下列有关说法正确的是（　　）
    A、基因A仅存在于特定的内分泌腺细胞中
    B、在通向肝脏的血液中存在一定存在激素A
    C、与激素A合成分泌有关的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
    D、激素A的生成说明基因都是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体性状

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案