[题目]对细胞中某些物质的组成进行分析.可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段.一般不采用的物质是( )A. 蛋白质 B. 核苷酸 C. DNA D. RNA 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是（）

A. 蛋白质 B. 核苷酸 C. DNA D. RNA

【答案】B

【解析】

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】果蝇的翻翅与正常翅是一对相对性状，受一对等位基因（A、a）控制，且A是纯合致死基因；果蝇的颜色伊红、淡色和乳白色分别由复等位基因e、t和i控制．为探究上述两对性状的遗传规律，用两组果蝇进行了杂交实验，其结果如表．

杂交组合	亲本		子一代
杂交组合	♀	♂	♀	♂
甲	翻翅乳白眼	翻翅淡色眼	翻翅淡色眼：正常翅淡色眼为2：1	翻翅乳白眼：正常翅乳白眼为2：1
乙	翻翅伊红眼	正常淡色眼	翻译伊红眼：翻翅淡色眼：正常翅伊红眼：正常翅淡色眼为1：1：1：1	翻翅伊红眼：翻翅淡色眼：正常翅伊红眼：正常翅淡色眼为1：1：1：1

回答下列问题：
（1）控制颜色的基因e、t和i均由野生型突变而来，这说明基因突变具有特点．
（2）e、t和i之间的显隐关系为．若只考虑颜色的遗传，果蝇的基因型有种．
（3）甲杂交组合中亲本雌果蝇的基因型为， F1中雄果蝇均为乳白眼的原因是．乙杂交组合中亲本雄果蝇产生配子的基因型为．
（4）已知翻翅伊红眼雌果蝇与翻翅乳白眼雄果蝇杂交，F1中出现了正常翅乳白眼雄果蝇．若再将F1中的翻翅伊红眼雌果蝇与翻翅乳白眼雄果蝇杂交，则 F2中正常翅伊红眼雌果蝇的概率为．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】一个DNA分子经过5次复制得到的总DNA分子数为（）

A. 4个 B. 8个 C. 16个 D. 32个

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】基因型为Dd的植物体，产生雌配子和雄配子之间的比例应该是( )

A. 1∶1 B. 无一定比例，但雄多于雌

C. 3∶1 D. 无一定比例，但雌多于雄

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】有一生态系统总面积为500km2 ，假设该生态系统的食物链为A种植物一B种动物一C种动物，B种动物种群的K值为2000头．下列有关分析中，错误的是（　　）
A.当B种动物的种群密度为2头/km2时，其种群增长速度最快
B.若C种动物的数量增加，则一段时间内，A种植物的数量也增加
C.在A种植物一B种动物一C种动物食物链中，A的同化量是B的同化量的10﹣20倍
D.某次调查发现该生态系统中B种动物种群数量为1500头，则该生态系统中B种动物的种群密度为3头/km2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列与核酸有关的说法正确的是（　　）
A.含RNA的生物一定含DNA
B.含DNA的生物一定是RNA
C.含DNA的细胞器一定含RNA
D.含DNA的活细胞不一定含RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】每种进行有性生殖的生物的染色体数量能保持相对恒定，这是由于生物具有（）

A. 有丝分裂和减数分裂 B. 有丝分裂和受精作用

C. 减数分裂和受精作用 D. 减数分裂和无丝分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下表为四种不同细胞或生物的比较结果，正确的是（）