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3.下列描述中,属于细胞免疫的是(  )
A.效应T细胞使被病原体入侵的细胞裂解
B.皮肤、黏膜抵御病原体的攻击
C.浆细胞产生抗体与病原体结合
D.体液中的溶菌酶杀死病原体

分析 免疫调节的类型:包括非特异性免疫和特异性免疫
(1)非特异性免疫:包括由皮肤、黏膜构成人体的人体免疫第一道防线和体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成的第二道防线.人生来就有,不是针对某一类特定的病原体.
(2)体液免疫的过程:

(3)细胞免疫的过程:

解答 解:A、被病原体入侵的细胞为靶细胞,效应T细胞与靶细胞密切接触,导致靶细胞裂解死亡,属于细胞免疫,A正确;
B、皮肤、黏膜抵御病原体的攻击,属于非特异性免疫,B错误;
C、浆细胞产生抗体与病原体结合,属于体液免疫,C错误;
D、体液中的溶菌酶杀死病原体,属于非特异性免疫,D错误.
故选:A.

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图遗传系谱图中,Ⅱ6不携带致病基因,甲种遗传病的致病基因用A或a表示,乙种遗传病的致病基因用B或者b表示,分析正确的是(  )
A.I2的基因型aaXBXB或aaXBXb
B.n为患两种遗传病女孩的概率为$\frac{1}{32}$
C.II5的基因型为BbXAXA的可能性是$\frac{1}{4}$
D.若Ⅳn是患两种遗传病的女孩,则Ⅱ9是BbXaY的几率为$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵,应分别采用的方法是(  )
A.显微注射法 农杆菌转化法B.基因枪法 花粉管通道法
C.农杆菌转化法 显微注射法D.基因枪法 显微注射法

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图所示为某生物生活周期示意图.请据图回答:
(1)下列过程的细胞分裂方式分别是:
A减数分裂;C有丝分裂;E有丝分裂.
(2)B过程称为受精作用;A、B过程的意义是保持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定;对生物的遗传和变异都有重要作用..
(3)该示意图的全过程,反映了细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示.以下有关说法正确的是(  )
蛋白质(%)脂质(%)核酸(%)
细胞器A6720微量
细胞器B59400
细胞器C61039
A.如果细胞器A是线粒体,其中能完成的生理过程是:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$ 6CO2+12H2O+能量
B.细胞器B只含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关
C.细胞器C中进行的生理过程有水产生,产生的水中的氢来自于羧基和氨基
D.蓝藻细胞和该细胞相比较,没有细胞器A、B、C

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图为某地东亚飞蝗种群变化示意图,下列叙述错误的是(  )
 
A.a-b段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关
B.开始一段大致呈“S”型,为有效防止蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度
C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现
D.控制种群数量在d-e水平,有利于维持该地区生态系统的相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.对如图中d、c两点生长素浓度的分析合理的是(  )
A.若d点对应点的浓度为B,则e点对应C点的浓度
B.若d点对应点的浓度为A.则e点对应B点的浓度
C.若d点对应点的浓度为A.则e点对应C点的浓度
D.若d点对应点的浓度为C,则e点对应B点的浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.植物生长素促进生长的机理可以用如图表示.下列有关分析,错误的是(  )
A.物质B为纤维素,其合成发生在高尔基体中
B.由图可以看出植物生长素能直接参与生化反应
C.由图可以看出植物生长素能调节遗传信息的表达
D.生长素是由色氨基酸转化而来的微量高效信息分子

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

13.在生物实验室中常用斐林试剂检测组织样液中有无葡萄糖,用双缩脲试剂检测组织样液中的蛋白质,用苏丹III(IV)染液检测组织样液中的脂肪.

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