(每空2分,计12分)Graves病又称病毒性弥漫性甲状腺肿,此病是由患者所产生的某种Z抗体与甲状腺细胞膜上的Y激素受体结合,致使甲状腺细胞持续分泌,产生高浓度的X激素所致(如图所示)。回答以下问题:![]()
(1)Graves病是一种________,与系统性红斑狼疮属于同一类疾病。
(2)Y激素指的是________,Graves病患者体内该激素含量________(填“增多”、“减少”或“相等”),可以判断Graves病患者体温往往比正常人_________。
(3)Graves病患者体内,在进行④过程的同时也会进行⑤过程,产生的细胞a是________。图中①~⑨过程,错误的是________。
(每空2分,计12分)
(1)自身免疫病 (2)促甲状腺激素 减少 高 (3)记忆细胞 ⑧
解析试题分析:(1)“Graves病又称病毒性弥漫性甲状腺肿,此病是由患者所产生的某种Z抗体与甲状腺细胞膜上的Y激素受体结合”该病为自身免疫病。(2)能与甲状腺细胞膜上受体结合进而促进甲状腺激素合成和分泌的激素是促甲状腺激素,因此Y为促甲状腺激素。(3)由“患者所产生的某种Z抗体与甲状腺细胞膜上的Y激素受体结合,致使甲状腺细胞持续分泌”知患者体内促甲状腺激素分泌减少,但甲状腺激素含量增多,所以患者体温比正常人的高。(3)B淋巴细胞接受抗原刺激可产生浆细胞和记忆细胞,所以a为记忆细胞。浆细胞不能识别抗原,所以图中⑧错误。
考点:本题考查脊椎动物激素的调节,意在考查用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容及基础知识的理解应用。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(5分)以色列科学家阿龙?切哈诺沃、阿夫拉姆?赫什科和美国科学家欧文?罗斯,发现了泛素在细胞内蛋白质降解作用,揭开了蛋白质“死亡”的重要机理。
(1)生物体内存在着两类蛋白质降解过程,一种是不需要能量的,比如发生在消化道中的初步降解,这一过程只需要__________参与;另一种则还需要能量,它是一种高效率、针对性很强的降解过程。消耗的能量直接来自于__________。
(2)泛素在其蛋白质降解过程中,起到“死亡标签”的作用,被泛素标记的蛋白质在细胞内将被特异性地识别并迅速降解,与其降解直接有关的细胞器是 。
(3)泛素是一个由76个氨基酸组成的多肽链,只在细胞内起作用,泛素是在细胞内的________中合成的,其合成方式称为_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(5分)如图是显微镜的结构示意图,请据图回答下面的问题。![]()
(1)转换器5上安置的两个物镜标有40×和10×,目镜1标10×,那么用图中的40×物镜,所观察到物像的______________(填“长度”、“面积”或“体积” )是实物的______________ 倍。
(2)下列各项是有关显微镜操作的表述,其中错误的操作是 ( )
A.选用高倍镜后,发现视野变暗,此时可通过结构9或10使视野明亮
B.将位于视野内左上方的图像移向中央,应向左上方移动装片
C.若转换高倍物镜观察,需先拨结构3以升高镜筒,以免镜头碰坏装片
D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的图像移到视野的正中央
(3)某学生在显微镜下观察花生子叶横切片时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于 ( )
A.反光镜未调节好 B.标本切得厚薄不均
C.细准焦螺旋未调节好 D.显微镜物镜损坏
(4)某学生用低倍镜观察菠菜叶的下表皮细胞时,发现视野中有一异物,移动装片异物不动,换上高倍物镜后异物仍在,异物可能在 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子, X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:![]()
(1)Ⅰ在小麦种子中主要是指 ,在动物细胞中主要是指 。
(2)物质Z是 ,其形成的Ⅲ可用甲基绿-吡罗红混合染液染成 色。
(3)物质P是 ,其中在人体内细胞中不能合成、需要从食物中获取的P叫做 。
(4)物质Y是 。物质Ⅱ的分子结构的特异性是由Y的 决定的。
(5)A代表 元素,B代表 元素。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)请结合所学知识及图中的有关信息,回答动物神经调节相关的问题。
![]()
甲 乙 丙
(1)如甲图,当神经纤维处于静息状态时,细胞膜两侧的电位表现为 。
(2)甲图中,若在图中所示箭头处给予一个适当的刺激,电表的指针将 。
(3)德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经—腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(乙图),从神经元的结构来看,坐骨神经中的神经纤维属于神经元的 部分。图中刺激l至肌肉发生收缩,测得所需时间为3×10-3s,刺激2至肌肉发生收缩,测得所需时间为2×10-3s,刺激点离肌肉中心距离分别为13 cm和10 cm。则坐骨神经冲动的传导速度是 。
(4)刺激强度与兴奋有何关系,现有两种假设:
假设1:刺激与兴奋是同时效应,在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强,超出该范围,兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强。
假设2:只有当刺激强度达到一定值时,神经元才开始兴奋,并且兴奋度不随刺激强度的增强而变化。
①请在坐标图中画出上述假设1、假设2相对应的实验结果。![]()
假设1 假设2
②科学家进行了实验:将刺激强度逐渐增加(S1~S8),测得一个神经细胞膜电位的变化规律(如丙图),分析实验结果你认为上述两种假设中符合事实的是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为高等动物的一组细胞分裂图像,下列分析判断正确的是![]()
| A.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC,丙产生的细胞基因型为ABC和abc |
| B.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合 |
| C.甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中 |
| D.甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组,但只有丙中不含同源染色体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(20分)作为一个生命系统,细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。右图表示某种高等生物细胞中蛋白质X的合成和分泌过程,据图回答:![]()
(1)如图A所示,细胞中与x物质的加工、运输和分泌直接有关的具膜细胞器是_____和_____(填标号),细胞器膜与_________和_________共同构成细胞的生物膜系统。
(2)实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图所示。![]()
请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是:__________ ,
______________,__________
请判断乙图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是________
_____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)下图1表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①~⑤代表不同的物质;下图2表示一昼夜(0时至24时)在一个种植有番茄植株的密闭装置内O2相对含量的变化情况;下图3表示棉田内棉叶在一天内吸收CO2速率变化情况。请据图回答问题。![]()
![]()
(1)图1中a代表的细胞器是____________,③代表的物质是________,物质①在细胞器b内参与有氧呼吸第_________阶段的反应。
(2)图1所示细胞吸收K+需要载体协助和⑤,⑤的结构简式可表示为____________。
(3)图2中番茄植株光合作用产生的O2速率和呼吸作用消耗的O2速率相等的点是___________。该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?_________(填是、否)。
(4)图3中如果棉叶在时间C、F合成葡萄糖的速率相等,且均为36 mg/dm2·h,则棉叶在时间A、C、F的呼吸强度大小关系是__________(用“>”连接)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
科学家们用长穗偃麦草(二倍体)与普通小麦(六倍体)杂交培养小麦新品种----小偃麦。相关实验如下,请回答有关问题。
(1)长穗偃麦草与普通小麦杂交,子一代体细胞中染色体组数为 。长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的子一代不育,其原因是 ,可用 处理子一代幼苗,获得可育的小偃麦。
(2)小偃麦中有个品种为蓝粒小麦(40W+2E),40W来自普通小麦的染色体,2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的一对长穗偃麦草染色体。若丢失了长穗偃麦草的一个染色体,则蓝粒单体小麦(40W+1E),这属于
变异。为了获得白粒小偃麦 (一对长穗偃麦草染色体缺少),可将蓝粒单体小麦自交,在减数分裂过程中,产生两种配子,其染色体组成分别为 和 ,这两种配子自由结合,产出的后代中白粒小偃麦的染色体组成是 。
(3)为了确定白粒小偃麦的染色体组成,需要做细胞学实验进行鉴定.取该小偃麦的 作实验材料,制成临时装片进行观察,其中 期细胞染色体最清晰.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com