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    蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是

    A．都有拟核 B．均能进行需（有）氧呼吸
    C．都有线粒体 D．均能进行光合作用

    B

    解析试题分析：蓝藻是原核生物，酵母菌是真核生物，酵母菌是有细胞核，无拟核，故A错误。它们都能进行有氧呼吸，故B正确。原核生物只有唯一的细胞器核糖体，故C错误。酵母菌无法进行光合作用，故D错误。
    考点：本题考查细胞结构相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    利用X射线人工诱导细胞进行基因突变和利用秋水仙素诱导多倍体形成时，X射线和秋水仙素分别作用于细胞周期(　　)

    A．均为前期 B．均为间期
    C．前者为前期，后者为间期D．前者为间期，后者为前期

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于育种以及相关原理的说法错误的是（ ）

    A．育种依据的原理是可遗传变异  
    B．在育种过程中进行了人工选择 
    C．培育转基因抗虫棉的原理是基因重组  
    D．利用生长素得到无子番茄的过程中没发生变异 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是

    A．二者所处的细胞周期不同B．二者合成的特定蛋白不同
    C．二者所含有的基因组不同D．二者核DNA的复制方式不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    以下细胞结构中，RNA是其结构组成的是（  ）

    A．液泡B．核糖体C．高尔基体D．溶酶体

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    甲、乙两图为某二倍体高等生物某细胞分裂过程中不同时期模式图。下列相关叙述正确的是

    A．在形成图甲细胞过程中发生过交叉互换
    B．甲、乙两图说明该细胞分裂过程中发生了染色体变异
    C．图甲细胞中有一个染色体组，8条染色单体
    D．若图乙表示卵细胞，则图甲表示次级卵母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是

    A．若①是来自两种植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现两种植物的遗传特性
    B．若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种
    C．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量
    D．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于微生物的叙述，错误的是
    A乳酸杆菌呼吸产物中不可能有酒精
    B．蓝藻无叶绿体，但能进行光台作用
    C．通过诱变育种可获得青霉素高产菌株
    D．噬菌体由蛋白质和RNA组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    日本京都大学教授村田幸作的研究小组在《自然·生物技术》网络版上发表论文说，他们找到了一种表面有“大嘴”的超级细菌，这种细菌能囫囵吞下高分子物质二噁英的速度是原先的两倍。下列哪一项不是超级细菌的特征(  ).

    A．可用普通显微镜看到它们 B．是二倍体
    C．有细胞结构 D．腐生、寄生或共生生物

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