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    切叶蚁中体型较大的蚂蚁将叶片咬下运回巢穴，交给体型较小的蚂蚁咬成小片，后者再交给体型更小的蚂蚁咬成更小的片，以此类推直至叶片被咀嚼为糊状，然后切叶蚁将叶糊平铺在巢穴中“养殖”真菌．真菌可以分解叶片中坚韧的组织，切叶蚁则以真菌为食．切叶蚁体表覆盖一层链霉菌，该菌可抑制本巢穴真菌寄生物的大量繁殖．由此能得出的推论是（　　）
    A、“植物→真菌→切叶蚁”构成一条捕食食物链
    B、体型大小不同的切叶蚁间存在互利共生的关系
    C、该生态系统的各种生物组分之间完成能量流动和物质循环
    D、蚂蚁能长期控制巢内真菌寄生物是共同（协同）进化的结果
    考点：生物进化与生物多样性的形成,生态系统的功能,生态系统的结构
    专题：
    分析：1、根据题意：由于真菌是分解者，所以“植物→真菌→切叶蚁”构成一条腐生食物链．
    2、互利共生描述的是不同物种之间的关系，种内关系包括种内互助和种内斗争，题目中蚂蚁之间体现的是种内互助．
    解答： 解：A、真菌是分解者，在捕食食物链中不能出现分解者，所以“植物→真菌→切叶蚁”不能构成一条捕食食物链，A错误；
    B、互利共生关系描述的是不同生物之间的关系，而体型大小不同的切叶蚁是同一个个物种，B错误；
    C、该生态系统各种生物组分之间仅能体现部分能量流动和物质循环，C错误；
    D、蚂蚁能长期控制巢内真菌寄生物是共同（协同）进化的结果，D正确．
    故选：D．
    点评：本题以“切叶蚁”为材料，考察了种间关系、种内关系的区别、食物链的概念、能量流动等相关知识点，考察的角度新颖，但知识点的落脚点不是很难，解题的关键是对相关概念的内涵把握清楚．
    练习册系列答案
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    A、上述H基因发生的突变属于显性突变
    B、H基因为抑癌基因，能抑制细胞癌变
    C、突变蛋白的产生体现了细胞分化的实质
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    下列哪一项是动物细胞和植物细胞都具有的结构（　　）
    A、细胞壁B、液泡
    C、叶绿体D、线粒体

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    ③用龙胆紫溶液是为了将染色体染成紫色
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    A、①④⑤B、②③④
    C、③④⑤D、①②③

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    在棉花的种植过程中，棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是（　　）
    A、抑制侧芽生长
    B、解除向光性
    C、解除顶端优势
    D、抑制细胞分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将一株高秆（D）抗病（R）水稻植株（甲）与另一株高秆易感病的植株（乙）杂交，结果如图所示．下面有关叙述，正确的有（　　）
    A、如只研究茎高度的遗传，图示表现型为高秆的个体中，纯合子的概率为
    1
    3
    B、对甲植株进行测交，可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体
    C、以乙植株为材料，通过单倍体育种可得到符合生产要求的植株的占
    1
    2
    D、甲乙两植株杂交产生的子代有6种基因型，4种表现型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通过对照能够证明光合作用过程中产生的氧全部来自水的一组实验是（　　）
    A、①②B、①③C、②③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密
     
    闭容器中二氧化碳含量的变化．实验结果统计如下表，请分析回答下列问题：
    编号 1 2 3 4 5 6 7 8
    温度（℃） 10 10 20 20 30 30 40 40
    光照强度（LX） 1000 0 1000 0 1000 0 1000 0
    开始时CO2量（单位） 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
    12h后CO2量（单位） 4.5 5.1 3.5 5.4 1.9 5.9 2.0 5.8
    （1）序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合，在该实验组合中，实验变量是
     
    ，需控制的无关变量是
     
    ．
    （2）序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合，则该实验组合研究的主题是：
     
    ．
    （3）序号1、3、5、7在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是
     
    ．
    （4）根据表中实验数据，在坐标图里绘制出不同实验条件（表中所示实验条件）下该植物的呼吸作用速率变化曲线图和真光合作用速率变化曲线图（请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值）．
    （5）若想确定天竺葵生长的最适合光照强度，请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路：
     
    ．

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    ．
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    和
     
    两个阶段．
    （3）在进行细胞移植前，若对移植的细胞进行基因改造，基因改造是否成功，需要对受体细胞进行检测，在分子水平上检测是否转录出了mRNA，检测方法称为
     
    ，具体是用
     
    作探针，与
     
    杂交，如果显示出杂交带，则表明目的基因转录出了mRNA．
    （4）基因工程只能生产自然界已存在的蛋白质，蛋白质工程虽能生产自然界不存在的新的蛋白质，但最终还须通过改造基因来实现，原因是
     
    ．
    （5）人类蛋白质组计划是继人类基因组计划之后的又一重大的科学命题，我国科学家承担的任务是
     
    ．

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