| A、饮水不足,抗利尿激素释放增加 |
| B、胰岛B细胞受损出现尿糖 |
| C、寒冷环境中,骨骼肌不自主战栗 |
| D、抗原再次人侵,记忆细胞迅速增殖分化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、Ⅰ为土壤中的有机物量,Ⅱ为生态系统物种的多样性程度 |
| B、Ⅰ为土壤中的微生物数量,Ⅱ为生态系统的结构稳定性 |
| C、Ⅰ为生态系统的恢复力稳定性,Ⅱ为群落垂直结构的层次性 |
| D、Ⅰ为群落呼吸消耗的有机物量,Ⅱ为生态系统的抵抗力稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、观察细胞有丝分裂和线粒体时必须杀死细胞再进行染色 |
| B、提取叶绿体中色素时加入CaCO3的目的是为了研磨充分 |
| C、常用HCl检测酵母菌进行无氧呼吸产生的酒精 |
| D、可用斐林试剂的甲液、乙液和蒸馏水鉴定鸡蛋清中的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、J?D?Watson和F?Crick创建DNA分子的双螺旋结构 |
| B、某生物兴趣小组成员利用计算机软件制作真核细胞的三维结构图 |
| C、用电子显微镜观察并拍摄某植物细胞的显微结构图 |
| D、某同学通过研究某种细菌繁殖不同时间段后产生的细菌细胞数目绘制成的曲线图 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞衰老与个体衰老总是同步的 |
| B、细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程 |
| C、衰老的细胞内自由水增加,代谢速率也增加 |
| D、细胞坏死与细胞凋亡相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、先用低倍镜找到细胞,再换上高倍镜观察 |
| B、若需要观察的细胞位于视野的左下方,则需将装片向右上方移动 |
| C、若在实验中使用1mol?L-1 KNO3溶液,则可以观察到细胞质壁分离自动复原 |
| D、若在实验中使用加有蓝墨水的蔗糖溶液,则可在原生质层与细胞壁之间看到蓝色液体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、各种细胞器分工合作 |
| B、酶催化作用具专一性 |
| C、ATP作为能量“通货” |
| D、细胞中遗传物质相同 |
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