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    14．某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题．他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按如图装置实验．当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2．请分析回答：

    （1）甲、乙两组的实验变量是有无氧气，实验中需控制的无关变量主要有温度、pH、培养液量、培养液浓度等．（至少写两项）
    （2）酵母菌产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体．
    （3）利用提供的图丙U形管（已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验．
    实验步骤：
    ①将等量的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记．
    ②一段时间后观察（两侧）液面的变化．
    实验结果预测和结论：
    ①如果A侧液面上升，B侧液面下降　（A高于B），则有氧呼吸消耗的葡萄糖少．
    ②如果A侧液面下降，B侧液面上升　（B高于A），则有氧呼吸消耗的葡萄糖多．
    ③如果A、B两侧液面高度相同，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多．

    分析 分析题图：装置甲和装置乙的单一变量是有无氧气，装置甲中通入氧气，酵母菌进行有氧呼吸，装置乙中没有通入氧气，酵母菌进行无氧呼吸．此外，装置甲和装置乙中的澄清石灰水用于检测细胞呼吸产生的二氧化碳．

    解答 解：（1）本实验的目的是探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题，所以甲、乙两组的实验变量是有无氧气．因而实验中需控制的无关变量主要有温度、PH、培养液量、培养液浓度等．
    （2）酵母菌有氧呼吸第二阶段产生CO2的场所是线粒体，无氧呼吸第二阶段产生CO2的场所是细胞质基质，所以酵母菌产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体．
    （3）本实验的目的是探究酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖的量是否比无氧呼吸多．实验原理：滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过．
    ①探究实验应遵循单一变量原则，因此需将等量的滤液1和滤液2分别倒入倒入U形管A、B两侧．
    ②一段时间后观察两侧液面的变化．
    实验结果预测和结论：
    ①如果A侧液面上升，B侧液面下降，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
    ②如果A侧液面下降，B侧液面上升，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
    ③如果A、B两侧液面高度相同，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多．
    故答案为：
    （1）有无氧气　       温度、pH、培养液量、培养液浓度等
    （2）细胞质基质和线粒体
    （3）①等量　      ②（两侧）液面
    实验结果预测和结论：
    ①A侧液面上升，B侧液面下降　（A高于B）
    ②A侧液面下降，B侧液面上升　（B高于A）
    ③如果A、B两侧液面高度相同，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多

    点评 本题结合实验装置图，考查探究酵母菌细胞呼吸方式及相关的探究实验，这就要求考生明确实验的目的，能正确区分实验的自变量和因变量，掌握探究实验的原理，并能据此完善实验步骤和预测实验现象和得出实验结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．三鹿奶粉的三聚氰胺事件后，2010年在甘肃、青海、吉林竟然再现三聚氰胺超标奶粉．三聚氰胺的化学式：C3H6N6，其结构如图，俗称密胺、蛋白精，正是因为它含有氮元素，才让唯利是图的人拿它来冒充蛋白质．下列有关它的说法，不正确的是（　　）
    A．组成细胞的有机物中含量最多的是蛋白质
    B．高温使蛋白质变性，肽键断裂，变性后的蛋白质易消化
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    3．将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同．图甲表示其叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况，其中a～f代表O2或CO2；图乙为用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图曲线．据图回答：

    （1）物质b进入箭头所指的结构后与[H]结合，并伴随大量能量的生成．
    （2）在适宜的条件下，若用CO2、H218O供给植物进行代谢，则图甲中的f所代表的物质应是18O2．当植物处于图乙D点时，其叶肉细胞内a～f代表过程中能进行的生理过程有ab．
    （3）图乙中影响BC段和GH段玻璃罩内CO2浓度变化速率的主要外界因素分别为温度、光照强度．F点时细胞内产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体．DF段叶肉细胞内所进行的两个重要生理活动的总反应式分别为CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光}$（CH2O）+O2 C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．
    （4）图乙中表示光合速率与呼吸速率相等的点是D、H．若在G点增加对玻璃罩的光照强度，则G点会向下（填“上”或“下”）移动．
    （5）在上述条件下，该植物一昼夜有机物含量增多（填“增多”或“减少”）．

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    9．如图是人体部分生理过程示意图，①、②、③、m、n分别代表人体内不同激素．请分析回答下列问题．
    （1）若人的体温调节能力下降甚至丧失，最可能受损的部位是图中的下丘脑．
    （2）当体内缺乏碘元素时，将导致图中甲状腺激素的合成受阻，进而引起激素①和③含量的变化趋势是增加，这是一种（负）反馈调节．
    （3）某糖尿病患者体内，图中n分泌不足导致血糖含量过高，葡萄糖随尿液流失，则n代表胰岛素，由胰岛B细胞分泌．
    （4）当人吃的食物过咸时，体内细胞外液渗透压升高会引起下丘脑渗透压感受器兴奋，增加抗利尿激素的释放，进而引起肾小管、集合管对水的重吸收增加，以保持体内水平衡．
    （5）在寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素都能促进机体的物质代谢，产热量增多，维持体温恒定，二者表现为协同作用；在血糖调节方面，胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素，胰高血糖素（或肾上腺素）能够升高血糖浓度，二者表现为拮抗作用．

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    18．生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（　　）
    A．膝跳反射的完成是以细胞为结构基础
    B．HIV病毒的生活必须依赖淋巴细胞
    C．胚胎发育以细胞分裂和分化为基础
    D．人的单个细胞也能完成各种生命活动

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    5．某种油菜的黄化突变体叶片呈现黄化色泽．与野生型相比，突变体的叶绿素、类胡萝卜素含量均降低．净光合速率、呼吸速率及相关指标见下表．
    类型类胡萝卜素/叶绿素叶绿素a/b净光合速率（μmol CO2•m-2•s-1）胞间CO2浓度（μmol CO2•m-2•s-1）呼吸速率（μmol CO2•m-2•s-1）
    野生型0.286.948.13210.864.07
    突变体0.329.305.66239.073.60
    （1）欲确定突变体叶片所含色素的种类及相对含量，可先提取叶片的色素，然后用层析液（溶剂）分离，并观察比较滤纸条上色素带的数目（或颜色或分布）和宽度．
    （2）CO2浓度通过直接影响的产生来影响光合作用强度．若适当降低CO2浓度，短时间内叶绿体中[H]含量的变化是升高．
    （3）据测定，突变体处于发育初期的叶片，类胡萝卜素与叶绿素的比值为0.48，可以推测，叶绿素在色素组成中所占的比例随叶片发育逐渐增加．与野生型相比，突变体中发生的改变可能抑制（促进/抑制）叶绿素a向叶绿素b的转化．
    （4）突变体成熟叶片中叶绿体消耗CO2的速率比野生型低2.94μmol CO2•m-2•s-1．经分析，研究人员认为CO2浓度不是导致突变体光合速率降低的限制因素，依据是突变体叶片中胞间CO2浓度较高．

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    2．如图为关于细胞的生物膜系统的概念图．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．图中a、c分别是指核膜和细胞膜
    B．图中m是指叶绿体的内膜
    C．图中p是指线粒体的内膜
    D．图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是（　　）
    A．弯曲的镰刀状红细胞易变形破裂B．血红蛋白中的一个氨基酸改变
    C．mRNA中一个碱基发生了改变D．基因中一个碱基对发生了替换

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