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    下列各项属于化学信息的是（　　）
    A、哺乳动物的体温
    B、昆虫发出的声音
    C、昆虫的性信息素
    D、蜜蜂跳舞
    考点：生态系统中的信息传递
    专题：
    分析：生态系统中信息的类型：
    1、物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息．
    2、化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质．
    3、行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息．
    解答： 解：A、哺乳动物的体温属于物理信息，A错误；
    B、昆虫发出的声音属于物理信息，B错误；
    C、昆虫的性信息素属于化学信息，C正确；
    D、蜜蜂跳舞属于行为信息，D错误．
    故选：C．
    点评：本题知识点简单，考查生态系统中的信息传递，要求考生识记生态系统中信息的种类，能准确判断各选项中信息所属的类别，再根据题干要求选出正确的答案即可，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是白化病的遗传系谱图（该病受常染色体上的隐性基因a控制），请据图回答：
    （1）肤色的正常和白化是一对
     
    性状．
    （2）Ⅰ1的基因型是
     
    ，Ⅱ3的基因型是
     
    或
     
    ．
    （3）若Ⅱ4与Ⅱ5再生一个孩子，患白化病的慨率是
     
    ．
    （4）该图
     
    （填“能“或”不能“）表示红绿色盲的系谱图．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物为保证食物等生存资源而占据的空间叫领域．如图表示各种鸟类的领域面积与体重、食性的关系，据图分析正确的是（　　）
    A、图示中三种鸟类组成一条食物链
    B、体重决定领域的大小
    C、植食性鸟类能量同化效率高于主要食虫的鸟类
    D、体重相等的鸟类领域面积越大，可能其营养级越高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征来看，这种措施直接调节（　　）
    A、种群密度B、性别比例
    C、年龄组成D、出生率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    光合作用过程中，能量的转移途径是（　　）
    A、光能→叶绿素→ATP→（CH2O）
    B、光能→叶绿素→（CH2O）
    C、光能→C3→C6H12O6
    D、光能→叶绿素→C3→C6H12O6

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “细胞程序性死亡”学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常地走向死亡．下列不属于这种细胞死亡现象的是：（　　）
    ①癌细胞扩散；②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失；③细胞受到损伤而死亡；④花冠在传粉后凋谢．
    A、①②B、①③C、②④D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物个体中，自交后代一定不会出现性状分离的是（　　）
    A、杂合子
    B、表现显性性状的个体
    C、表现隐性性状的个体
    D、能进行自花传粉的个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞进行有丝分裂是有周期性的，那么，一个细胞周期包括（　　）
    A、分裂前期、中期、后期、末期
    B、分裂间期和分裂后期、末期
    C、分裂间期和分裂前期、中期
    D、分裂间期和细胞分裂期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图，下列叙述中正确的是（　　）
    A、A、B分别表示细胞和液泡的长度
    B、B值越小，表示细胞失水越少
    C、若将细胞置于清水中，A的体积略有增大
    D、若该细胞处于40%蔗糖溶液中，
    B
    A
    值将变大

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