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    （2015秋•惠州期末）在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标志鼠15只．则该种群数量为（ ）

    A．88只 B．86只 C．90只 D．92只

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    16．下列相关物质的类型与功能的组合，不正确的一组是（　　）
    选项物质名称类型功能
    A糖原糖类人和动物体内储存能量的物质
    B性激素糖类促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成
    CDNA核酸生物的主要遗传物质
    D抗体蛋白质参与机体体液免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果．图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线．下列说法正确的是（　　）
    A．竞争性抑制剂、非竞争性抑制剂影响酶活性的机理相同
    B．非竞争性抑制剂与高温、过酸、过碱均只影响酶的空问结构从而降低酶活性
    C．增加适当酶浓度曲线丙也不可能变为曲线甲
    D．曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了非竞争性抑制剂和竞争性抑制剂的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．据图回答下列问题：

    （1）图A中能产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质（填名称）．
    （2）图B细胞中能产生囊泡的结构是③④⑤（填标号）．最能体现其具有特殊功能的是细胞器的种类和数目．
    （3）图中的细胞不能无限长大，一般说来，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低．若图B所示的细胞进入衰老状态，图中结构⑤会发生的变化是通透性改变，物质运输功能降低．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述中，错误的是（ ）

    A．都位于能量金字塔的同一营养级

    B．一定是自养生物

    C．都是生态系统能量转换的载体

    D．一定是植物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）如果想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用某物质处理生长期的芦苇，这一物质可能是（ ）

    A．乙烯利 B．赤霉素 C．青霉素 D．脱落酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•绍兴校级模拟）流感是一种流感病毒引起的常见病．流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感．不可能的原因是（ ）

    A．流感病毒发生了突变

    B．流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型

    C．抗体在体内存留的时间短

    D．流感病毒使人的免疫系统受损

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）如图表示从温暖的室内进入冰天雪地的室外（机体体温仍然保持正常），正常人体产热量的变化曲线图．下列叙述正确的是（ ）

    A．曲线ab段机体散热量增多

    B．曲线ab段甲状腺激素分泌增多

    C．曲线bc段酶活性下降

    D．曲线ac段人体产热量与散热量整体达到平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是甲状腺活动的调节示意图（X、Y、Z表示器官，a、b表示激素）．请据图回答有关问题：

    （1）图中的X表示的器官是下丘脑，激素b作用的靶器官Z是甲状腺．
    （2）X、Y分泌的激素a、b，不仅能促进甲状腺激素的分泌，而且X、Y的分泌活动也会受到甲状腺激素含量的影响，这种调节方式被称为反馈调节．
    （3）天气寒冷时，人体血液中的甲状腺激素含量会有所增加．当它运到全身后，可以提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量，用来维持体温的相对稳定．

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