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【题目】下面是反馈调节的模式图(“ + ”表示促进,“-”表示抑制)。以下各项所述与图示模型不符的是

A. 甲表示种群数量增多,乙表示种内斗争加剧

B. 甲表示水体污染加剧,乙表示鱼虾死亡数量增多

C. 甲表示被捕食者数量增多,乙表示捕食者数量增多

D. 甲表示促甲状腺激素分泌增多,乙表示甲状腺激素分泌增多

【答案】B

【解析】图示模型是一个负反馈调节模型。若种群数量增多,必然导致种内斗争加剧,种内斗争加剧,则一部分老弱病残个体会遭到淘汰,种群数量会减少,属于负反馈调节,A正确;水体污染加剧,鱼虾死亡数量增多,而鱼虾死亡增多,会导致水体进一步污染加剧,属于正反馈调节,B错误;被捕食者数量增多,捕食者数量因食物来源丰富而增多,但捕食者数量增多,会导致被捕食者数量减少,属于负反馈调节,C正确;促甲状腺激素分泌增多,会促进甲状腺分泌甲状腺激素增多,但甲状腺激素分泌增多,会抑制垂体分泌促甲状腺激素,最终导致甲状腺激素分泌减少,属于负反馈调节,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人类遗传病及调查的叙述,正确的是

A.与正常人相比,猫叫综合征患者缺失5号整条染色体

B.白化病患者的致病基因来自父亲或母亲的概率有差异

C.调查人类遗传病的发病率应患者家系中取样调查

D.遗传咨询和产前诊能降低后代患遗传病的风险

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列演替属于原生演替的是(

A.形成次生林的森林演替B.过量砍伐后的森林恢复演替

C.从火山岩开始到森林的演替D.从弃耕农田到森林的演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胡萝卜素可分别从蔬菜胡萝卜素的微生物菌体中提取获得,其流程图如下图所示。请根据提取过程及胡萝卜素的性质,回答下列问题:

1)培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌R的生长提供____________

2)实验室筛选产胡萝卜素的酵母菌菌种R时,可选用____________法接种。工业上利用酵母菌R发酵生产提取胡萝卜素,酵母菌用____________(从培养基物理性质考虑)来培养。

3)新鲜的胡萝卜含有大量的水分,从胡萝卜中提取胡萝卜素时,干燥过程要注意控制温度和时间,这是因为__________________会导致胡萝卜素分解。

4)纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素,鉴定过程中需用胡萝卜素____________作为对照。

5)萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有____________,能够充分溶解胡萝卜素,并且不与水混溶。现有石油醚和乙醇两种有机溶剂,应选用其中的____________作为胡萝卜素的萃取剂,选用它的原因是______________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】I.马拉松长跑是一项超强体育运动,需要运动员有良好的身体素质。请回答下列有关问题:

(1)运动员出发后心跳加快,是________________调节的结果;运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平,原因之一是激素调节具有作用时间较长的特点。

(2)出发后体温逐渐升高,一段时间后在较高水平维持相对稳定,这是_________________________________达到动态平衡的结果。

II.下图是一个反射弧、突触和神经纤维的结构示意图,据图示信息回答下列问题:

(3)图1中的a为反射弧的_____________。缩手反射属于非条件反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回,这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_________的控制。

(4)图3的①、②、③中的未兴奋部位是________,①②间的兴奋传导方向为__________________(用箭头和序号①②表示),该方向与膜_______________ (填“外”或“内”)的电流方向一致。

(5)神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递,如果它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为在一密闭环境中不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度变化曲线。下列相关分析正确的是

A. T1后持续通入无菌空气,酵母菌种群数量将持续上升

B. T1相对应的酵母菌数量为该环境中酵母菌种群的K值

C. T2后酵母菌种群数量下降与葡萄糖浓度迅速下降有关

D. 此实验结果证明酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生C02

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于免疫系统组成的是:( )

A. 淋巴结、T细胞

B. 胰腺、B细胞

C. 胸腺、抗体

D. 脾、淋巴因子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】代谢旺盛的真核细胞常具有的特点是(

A.内质网、高尔基体膜面积大B.核膜内折、染色质收缩

C.染色体端粒缩短D.细胞体积增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列有关叙述正确的是

A. t2~t3时间内甲种群出生率小于死亡率

B. t3~t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同

C. t3时甲的种群密度最小,t4时乙的种群密度最大

D. 若乙种群为某种害虫,则在t4时防治效果最佳

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同步练习册答案