下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是
A.原理:低温可诱导着丝点分裂,使染色体数目加倍
B.解离:用卡诺氏液浸泡根尖1h,使组织细胞分离开
C.染色:可用甲基绿或健那绿代替改良苯酚品红染液
D.观察:镜检发现视野中少数细胞染色体数目增加
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年黑龙江哈三中高三上期第三次验收生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是
A.卡诺氏液可用来对染色体进行着色,苯酚品红可固定细胞
B.该实验原理为低温可阻止着丝点分裂,使染色体加倍
C.利用高倍显微镜可能观察到细胞由二倍体变成四倍体的全过程
D.视野中既有正常的体细胞也有染色体加倍的体细胞
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科目:高中生物 来源:2013届四川省高一下学期第三次月考生物试卷 题型:选择题
下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,不正确的是
A.用低温处理植物分生组织细胞,能抑制纺锤体的形成
B.洋葱根长出约1 cm时,剪下,置于4ºC冰箱中,诱导 36 h
C.卡诺氏液浸泡根尖,固定细胞的形态
D.装片制作包括解离、漂洗、染色和制片4个步骤
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验过程的叙述中,正确的一组是( )
①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分散开 ②漂洗的目的是洗去根尖上的盐酸,避免与碱性染料发生中和反应
③用改良苯酚品红染液是为了将细胞核、染色体着色便于观察
④压片可将根尖细胞压成单层,使之不相互重叠 ⑤当看到一个中期的细胞时,要注意观察它如何进入后期、末期,以理解从中期至末期发生的变化
A.①② B.③④⑤ C.①⑤ D.②③④
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