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    某生物体内提取的遗传物质中碱基的组成是嘌呤碱基占58%，嘧啶碱基占42%，此生物可能是（　　）
    A、小麦B、噬菌体
    C、任何生物D、烟草花叶病毒
    考点：DNA分子结构的主要特点
    专题：
    分析：判断DNA和RNA区别：
    （1）若核酸中出现碱基T或五碳糖为脱氧核糖，则必为DNA．
    （2）若A≠T、C≠G，则为单链DNA；若A=T、C=G，则一般认为是双链DNA．
    （3）若出现碱基U或五碳糖为核糖，则必为RNA．
    （4）要确定是DNA还是RNA，必须知道碱基的种类或五碳糖的种类，是单链还是双链，还必须知道碱基比率．
    解答： 解：A、小麦的遗传物质是DNA，则A=T，C=G，A+G=C+T=50%；故A错误．
    B、噬菌体的遗传物质是DNA，则嘌呤数等于嘧啶数；故B错误．
    C、生物的遗传物质是DNA或者是RNA；故C错误．
    D、烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，单链，则嘌呤数能不等于嘧啶数；故D正确．
    故选D．
    点评：本题考查生物的遗传物质，以及碱基之间的数量关系，提升了学生提取信息和分析问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用3H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后，合成了物质X并分泌到细胞外．合成的物质X及运输途径如图：
    核糖体→①→②
    物质X
    细胞膜
    物质X
    细胞外
    其中的①②及物质X分别表示（　　）
    A、内质网、高尔基体、胰岛素
    B、内质网、线粒体、胰岛素
    C、高尔基体、中心体、胰蛋白酶
    D、高尔基体、线粒体、呼吸氧化酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知A、a是一对等位基因．如图中①～③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群A基因频率的变化情况，3个种群的初始个体数依次为26，260和2600．下列分析正确的是（　　）
    A、种群越小，基因的丧失对该基因频率的影响越小
    B、②在125代时aa个体约占总数的25%
    C、150代后3个种群之间可能出现生殖隔离
    D、随种群代数的增加，A基因频率均呈增加的趋势

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    经调查，某生态系统的食物链中共有三个营养级的生物，分别用X、Y、Z表示第一、二、三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示（图中每一柱条代表一个物种）．一段时间后变化成如图乙所示，下列叙述正确的是（　　）
    A、X、Y、Z可以称之为群落
    B、X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势
    C、变化前后该群落的物种丰富度没有发生变化
    D、Z营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象没有选择性的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    探索温度对酶活性影响的实验，需进行如下步骤：
    ①取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液；
    ②向各试管注入1mL淀粉酶溶液；
    ③向各试管滴1滴碘液；
    ④将3支试管分别放在40℃的热水、沸水和冰块中维持温度5min；
    ⑤观察实验现象．
    最合理的实验顺序为（　　）
    A、①②③④⑤
    B、①③②④⑤
    C、①③④②⑤
    D、①④②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为生物实验中用到的部分装置，请据图回答下列问题：
    （1）用图l探究酵母菌的呼吸方式时，向锥形瓶中接种酵母菌前应先对培养液做
     
    处理，为检测锥形瓶中是否有酒精产生常用的试剂是
     
    ．
    （2）在“DNA粗提取和鉴定实验”中，图2中大烧杯的液体若为鸡血，则加人蒸馏水的目的是
     
    ；若溶液为溶有DNA的2mol/L NaCl，则加入蒸馏水的目的是
     
    ．
    （3）在“蛋白质的提取和分离实验”中，图3操作的目的是
     
    ．在“探究膜透性的实验”中，若半透膜袋内是淀粉溶液，袋外是碘液，则实验现象是
     
    ．．
    （4）在“叶绿体中色素的提取和分离实验”中，图4中漏斗基部应放置
     
    ．过滤结束后，应及时
     
    ．然后置于试管架上待用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在探究生长素的极性运输（生长素只能从形态学上端向形态学下端运输）实验中，某同学设计了甲、乙两组实验，如下图所示，甲组实验选择带芽的柳树枝条进行扦插，乙组实验选择小麦的胚芽鞘，供应块琼脂中含有生长素，接受块琼脂中没有生长素．请分析回答：
    （1）甲组实验中，扦插的枝条带有3～4个芽的原因是
     
    ．在适宜的环境条件下，正插的柳树枝条生根成活，倒插的柳树枝条逐渐枯萎，偶尔有一倒插的枝条存活，生根的部位可能是图中
     
    （用字母表示），根的生长方向是
     
    ．
    （2）预测乙组实验中，胚芽鞘M、N的生长情况分别是
     
    、
     
    ．
    （3）乙组实验能否证明生长素只能从胚芽鞘的形态学上端向形态学下端运输？
     
    ．请说明理由：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    马铃薯植株净光合速率（净光合速率=光合速率-呼吸速率）与温度、CO2浓度的关系如图所示，a曲线对应CO2浓度为1.22%，b曲线对应CO2浓度为0.03%，正确的说法是（　　）
    A、环境温度为30℃，最有利于提高马铃薯的产量
    B、马铃薯净光合速率逐渐增加时，呼吸速率不断下降
    C、光合作用的最适温度与环境中CO2的浓度有关
    D、温度同时影响光合作用和呼吸作用的速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关遗传和变异的叙述，错误的是（　　）
    A、不携带遗传病基因的个体不会患遗传病
    B、同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关
    C、有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异
    D、基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期

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