精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】1为具有2对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株(纯种)的一个A基因和乙植株(纯种)的一个B基因发生突变的过程(已知A基因和B基因是独立遗传的),请分析该过程,回答下列问题:

1)上述两个基因发生突变是由于________引起的。

2)图2为甲植株发生了基因突变的细胞,它的基因型为________,表现型是_______________________,请在图中标明基因与染色体的关系_______________

3)甲、乙发生基因突变后,该植株及其子一代均不能表现突变性状,为什么?__________________________________________________

【答案】一个碱基的替换(或碱基对改变或基因结构的改变) AaBB 扁茎缺刻叶 由图1可知,这两个突变均为隐性突变,且均发生在甲和乙的体细胞中,不能通过有性生殖传递给子代,因此甲、乙发生基因突变后,该植株及其子一代均不能表现突变性状

【解析】

分析图1:如图1为具有2对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株(纯种)的一个A基因和乙植株(纯种)的一个B基因发生突变的过程(已知A基因和B基因是独立遗传的).从图中可看出:甲和乙都是应基因中碱基对发生替换而导致基因发生突变,甲由A(扁茎)突变为a(圆茎),基因型由AABB突变为AaBB;乙由B(缺刻叶)突变为b(圆叶),基因型由AABB突变为AABb

1)由图可知甲植株和乙植株都发生了碱基的替换。

2)因为A基因和B基因是独立遗传的,所以这两对基因应该分别位于图中的两对同源染色体上。又由于甲植株(纯种)的一个A基因发生突变,所以该细胞的基因型应该是AaBB,性状是扁茎缺刻叶,基因在细胞内的分布如图:

3)植株虽已突变但由于Aa的显性作用,Bb的显性作用,即二者均为隐性突变,在植株上并不能表现出突变性状。当突变发生于体细胞时,突变基因不能通过有性生殖传给子代,因此甲、乙发生基因突变后,该植株及其子一代均不能表现突变性状。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用,下图为神经系统对激素分泌的三种调节方式,相关分析正确的是

A. 若方式甲中靶腺体为甲状腺,则下丘脑通过分泌促甲状腺激素来调节垂体的相关分泌活动

B. 抗利尿激素的合成和分泌符合图中方式乙,内环境渗透压升高能增加其分泌量

C. 兴奋在M处传递特点是单向传递,当兴奋性神经递质传到突触后膜时膜外K将大量内流

D. 方式丙中激素的分泌为神经—体液调节的结果,内分泌腺属于效应器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。下列说法错误的是

A. ①的形成与高尔基体有关

B. 参与突触形成的肌细胞膜面积增大有利于神经递质的作用

C. ④兴奋时,其两侧的电位表现为内正外负

D. ②释放的神经递质的化学本质是蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是细胞内常见的两种分子,对它们有关的描述,正确的是

A. ①上有反密码子,不同的①可能含有相同的反密码子

B. ②上有密码子,①②的化学元素组成不完全相同

C. ①②都为双链结构,它们的碱基配对方式不完全一样

D. ①②都参与了基因表达的过程,且①比翻译的直接模板小得多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下两对基因与鸡羽毛的颜色有关芦花羽基因B对全色羽基因b为显性,位于Z染色体上,而W染色体上无相应的等位基因;常染色体上基因T的存在是Bb表现的前提,tt时为白色羽。各种羽色表型见下图。请回答下列问题:

(1)鸡的性别决定方式是 型。

(2)杂交组合TtZbZb×ttZBW子代中芦花羽雄鸡所占比例为 ,用该芦花羽雄鸡与ttZBW杂交,预期子代中芦花羽雌鸡所占比例为

(3)一只芦花羽雄鸡与ttZbW杂交,子代表现型及其比例为芦花羽∶全色羽=11,则该雄鸡基因型为

(4)一只芦花羽雄鸡与一只全色羽雌鸡交配,子代中出现了2只芦花羽、3只全色羽和3只白色羽鸡,两个亲本的基因型为 ,其子代中芦花羽雌鸡所占比例理论上为

(5)雏鸡通常难以直接区分雌雄,芦花羽鸡的雏鸡具有明显的羽色特征(绒羽上有黄色头斑)。如采用纯种亲本杂交,以期通过绒羽来区分雏鸡的雌雄,则亲本杂交组合有(写出基因型)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生长素是人们发现和研究较早的植物激素,其主要作用是促进细胞生长。图示某植物地上部分,下列有关生长素调节的叙述,正确的是 ( )

A. ①生长迅速而②生长受抑制是由于②对生长素的敏感性高于①

B. ②生长受抑制而④生长较快,是由于①合成的生长素无法运输到④部位

C. 该植物体地上部分生长素不都是由①、②、③、④所示结构合成

D. 由于④结构能够生长,因此该植物的生长没有体现植物的顶端优势现象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】取正常条件下生长的拟南芥的野生型和突变体幼苗若干,分别用不同浓度的生长素处理,测定一定时间内茎和根的生长量,结果如下图所示。下列相关叙述错误的是

A. 生长素浓度为b时对拟南芥的突变型和野生型茎长度的促进作用均强于浓度a时

B. 图中相应4种浓度的生长素对两种拟南芥茎的生长均起促进作用

C. 生长素浓度大于d'时,生长素对突变体根生长的促进作用一定更强

D. 本实验中,促进野生型根生长的最适生长素浓度不能确定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(生物——选修1生物技术实践)

回答下列有关生物技术实践的问题:

(1)在制作果醋、泡菜的过程中需要提供充足氧气的是___________。在泡菜的腌制过程中,要注意控制_________、温度和___________

(2)某同学进行微生物纯化培养时,得到如图所示的结果。该同学所采用的接种方法是___________,出现此图所示结果的原因很可能是___________。除此法外,还有___________法也可对微生物进行纯化培养。后一种纯化微生物的方法___________(填:能/不能)对微生物进行计数。活菌的实际数目往往比统计的菌落数___________(填:高/低)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示反射弧结构。下列有关叙述正确的是()

A. ①是效应器,⑤是感受器

B. 刺激②处,兴奋时膜电位为外正内负

C. 兴奋在③处的传递是单向的

D. 剪断②后刺激④处,⑤发生的反应属于反射

查看答案和解析>>

同步练习册答案