精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图是育种工作者利用野生型旱敏水稻培育抗旱水稻新品种的过程图,请分析作答

(1)图中①过程常用_________等化学药剂处理。

(2)与育种方法I相比,育种方法Ⅱ最大的优点是_________,②过程利用的原理是_________,③处的常用药剂的作用机理是___________________________

(3)研究发现,抗旱水稻能通过细胞代谢产生一种代谢产物,调节根部细胞的渗透压,使根部细胞渗透压_________,抗旱能力增强。进一步研究发现,这种代谢产物只能在根部细胞产生,究其根本原因,这是由于__________________的结果。

【答案】亚硝酸、硫酸二乙酯 明显缩短了育种年限 植物细胞具有全能性 抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍 升高 基因选择性表达

【解析】

由于基因突变能产生新基因,故诱变育种能大幅度的改良某种生物的性状。诱变育种常用的方法是用紫外线、激光、ɑ射线、亚硝酸、硫酸二乙酯等来处理生物,使生物发生基因突变。秋水仙素作用的机理为:秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。

(1)由于野生型旱敏水稻不存在抗旱基因,故需要采取诱变的方式获得抗旱基因,常用亚硝酸、硫酸二乙酯等化学药剂对萌发的种子进行诱变处理。

(2)由图可知,育种方法I为杂交育种,育种方法Ⅱ为单倍体育种,单倍体育种的最大优点是能明显缩短育种的年限。②过程是花药离体培养的过程,利用的原理是植物细胞的全能性。花药离体培养得到的幼苗还需要经过秋水仙素处理获得可育的植株,故③处常用的药剂为秋水仙素,其作用的机理是抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍。

(3)抗旱水稻能通过细胞代谢产生一种代谢产物,使根部细胞渗透压增加,细胞吸水能力增强,植株抗旱能力增强。由于基因选择性表达,这种代谢产物只能在根部细胞产生,以调节根部细胞的渗透压。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是(
A.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
B.生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性
C.共同进化总是通过物种间的生存斗争实现的
D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为肾小管重吸收葡萄糖示意图,图乙为不同血糖浓度下肾小管对葡萄糖的滤过、重吸收及排出情况,下列说法错误的是:

A. 葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方式为主动运输

B. 肾小管对葡萄糖的吸收速度有一定限度,根本原因最可能是细胞膜上的葡葡糖载体(SGLT2)数量有限

C. 研究表明,抑制SGLT2的功能有助于糖尿病患者的血糖控制

D. SGLT2为Na+-葡萄糖协同转运蛋白,如果Na+/K+ATP酶活性下降,葡萄糖的重吸收量将减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是对连续分裂的某动物胚胎细胞在不同时期核DNA含量的测定结果,请据图回答:

1)细胞体积不能无限增大的原因是_______________________________

2)图中f h段表示的时期是________,该时期细胞内的主要代谢活动是_____________

3)图中表示染色体数目加倍的时期是__________________段,若要观察该细胞的染色体数目和染色体的形态,最好选择________________段的细胞。

4)动物细胞和植物细胞有丝分裂过程的不同主要表现在_____________时期。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,图a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,图d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是(  )

A. 图a、b向光弯曲生长,图c背光弯曲生长

B. 图a直立生长,图b、c向光弯曲生长

C. 图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长

D. 图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(AaBb)共同控制,两对等位基因独立遗传,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达。现选择AABBaabb两个品种进行杂交,得到FlF1自交得F2,则下列说法不正确的是(

A.黄色植株的基因型是AAbbAabb

B.Fl的表现型是白色

C.F2中的白色个体的基因型种类是7

D.F2中黄色:白色的比例是3 5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式,下列叙述正确的是()

A. 从上图可知,人体在炎热和寒冷条件下均靠体液调节维持体温

B. 从甲到乙是机体散热的唯一途径,从丙到丁表示机体产热途径

C. 甲和丙表示在寒冷环境中,此时人体维持体温消耗的能量少于乙和丁

D. 人体的体温调节中枢位于下丘脑,体温感觉中枢位于大脑皮层

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核染色,以此用于细胞死活的鉴别.细胞浸泡在一定浓度的PI中,仅有死亡细胞的核会被染色,活细胞则不着色,但将PI注射到活细胞中,则细胞核会着色.利用PI鉴别细胞死活的基本原理是(
A.活细胞能分解染色剂PI
B.死细胞与活细胞的核酸含量不同
C.活细胞的细胞膜阻止PI的进入
D.死细胞与活细胞的核酸结构不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】树线是指直立树木分布的海拔上限,如图1所示。生态学者研究了全球变暖环境下树线之上植被厚度对树线上升幅度的影响,结果如图2所示。下列叙述错误的是

A. 生态学者可以采用样方法调查不同样地内的植被类型,从而确定树线的上升幅度

B. 树线之上和之下的主要植被分别为草甸和森林,影响植被分布的最主要因素是阳光

C. 树线上升过程中,群落发生了次生演替,演替过程中输入该生态系统的总能量增加

D. 该研究表明,在全球变暖环境下,树线上升幅度大小与树线之上植被厚度呈负相关

查看答案和解析>>

同步练习册答案