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5.如图表示效应T细胞与靶细胞结合导致靶细胞裂解死亡的过程,相关叙述错误的是(  )
A.当病毒进入人体细胞后靶细胞膜发生相应的变化
B.效应T细胞与靶细胞结合后可能激活了靶细胞中溶酶体
C.靶细胞裂解释放的病毒被相应的效应T细胞杀灭
D.靶细胞裂解后产生的碎片被吞噬细胞吞噬并清除

分析 分析题图:图示表示细胞免疫的效应阶段,细胞免疫的具体过程如下:
(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;
(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.
(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞(即靶细胞)密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞的通透性改变,渗透压发生变化,最终导致靶细胞裂解死亡.

解答 解:A、当病毒进入人体细胞后,细胞变成靶细胞,其细胞膜发生相应的变化,A正确;
B、效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞(即靶细胞)密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解,B正确;
C、靶细胞裂解释放的病毒通过体液免疫被相应的抗体所消灭,C错误;
D、靶细胞裂解后产生的碎片被吞噬细胞吞噬并清除,D正确.
故选:C.

点评 本题结合图解,考查细胞凋亡、人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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(2015•高安市校级模拟)某同学用青菜的幼苗进行了四项实验,如下图所示.下列说法不正确的是( )

A.实验②、③对照可以证明植物生长具有向光性

B.实验③进行一段时间后,青菜叶片发黄的原因是无光照条件叶绿素不能合成

C.实验④的生长结果只能证明根具有向重力性

D.实验①的目的是起对照作用

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(2015秋•保定校级月考)关于植物生长素和生长素类似物的叙述,错误的是( )

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14.科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造,生产出效果更好的鼠-人嵌合抗体,用于癌症治疗.如图表示形成鼠-人嵌合抗体的过程.请据图回答:
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(2)生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞,主要原因是浆细胞不能无限增殖.
(3)在细胞培养的过程中,为了防止细菌的污染,所用培养液应该添加一定量的抗生素,此外还要定期用胰蛋白酶 处理细胞,使贴壁生长的细胞脱落形成细胞悬液.
(4)改造鼠源杂交瘤抗体,生产鼠-人嵌合抗体,属于蛋白质(生物工程)的范畴.图示该过程中,根据预期的嵌合抗体功能,设计嵌合抗体的结构,最终必须对基因 进行操作.
(5)经过改造的鼠-人嵌合抗体,与鼠源杂交瘤抗体相比较,突出的优点是对人体的不良反应(或过敏反应等副作用)减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.胰岛素是维持血糖平衡的重要激素.如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理.请分析回答:

(1)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终由传出神经末梢释放神经递质,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多;由图可知,胰岛B细胞分泌胰岛素还受到血糖浓度和胰高血糖素含量的影响.
(2)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体1(图中抗体1、抗体2).图中因抗体引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体的致病原因是由于此种抗体与胰岛B细胞表面葡萄糖受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖浓度升高.从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病病.

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10.在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如下图所示的曲线.请据此回答下列问题:
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12.结构与功能的统一性是生物学的观点之一.下列叙述不能说明这一观点的是(  )
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