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6.DNA复制和转录过程中所需要的原料物质分别是(  )
A.脱氧核苷酸,核糖核苷酸B.核糖核苷酸,脱氧核苷酸
C.脱氧核苷酸,氨基酸D.核糖核苷酸,氨基酸

分析 在真核细胞中,DNA复制主要发生在细胞核中,需要的条件:(1)模板:DNA的两条母链;(2)原料:四种脱氧核苷酸;(3)酶:解旋酶和DNA聚合酶;(4)能量(ATP).
转录主要发生在细胞核中,需要的条件:(1)模板:DNA的一条链;(2)原料:四种核糖核苷酸;(3)酶:解旋酶和RNA聚合酶;(4)能量(ATP).

解答 解:DNA复制后形成DNA分子,所以需要的原料是脱氧核苷酸;DNA转录后形成RNA分子,所以需要的原料是核糖核苷酸.
故选:A.

点评 本题考查DNA分子的复制、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记DNA分子复制和转录发生的场所、所需的条件(模板、原理、酶等),并能将两者进行比较和区分,再对选项作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.对于此类试题,考生要学会在平时的学习过程中对相似知识点进行比较、归纳和总结.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈尔滨师大附高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

吊针(静脉注射)时,药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是

A.血浆→组织液→淋巴→靶细胞

B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞

C.血浆→组织液→靶细胞

D.组织液→血浆→组织液→靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.图示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.下列叙述不正确的是(  )
A.Ⅰ在植物细胞中为脂肪
B.Y、Z与磷脂的元素组成相同
C.高温处理后,Ⅳ的结构变得伸展、松散,但仍可以与双缩脲试剂产生颜色反应
D.一切生命活动都离不开Ⅳ

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.近年来,我国西部地区多次发生地震,据不完全统计,植被毁损达到30%以上.图1为该地区在人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103 kJ/(m2•y)],图2表示该生态系统中的碳循环示意图.请据图分析回答问题:

(1)如图1所示,该生态系统中生产者固定的太阳能总量是110×103kJ/(m2•y).
(2)图1中A表示细胞呼吸(或呼吸作用),图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是有机物中的化学能.
(3)由于植被受损,流入该生态系统的能量减少,为减轻植被恢复的压力,除生产者外其他营养级需要补偿能量输入.计算可知,肉食性动物需补偿输入的能量值至少为5×103kJ/(m2•y).
(4)若图2中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有③④⑦.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.能够产生ATP的细胞器是(  )
A.线粒体和叶绿体B.线粒体C.叶绿体D.线粒体和核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.R型肺炎双球菌菌体无多糖类的荚膜,是无毒性细菌;S型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜,是有毒性细菌,使人患肺炎或使小鼠患败血症.科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质的问题.
实验材料、用具:S型细菌、DNA水解酶、培养基、培养器等.
艾弗里等人先做了三组实验:
①S型细菌的蛋白质+R型活细菌R型菌落
②S型细菌荚膜的多糖+R型活细菌R型菌落
③S型细菌的DNA+R型活细菌S型菌落
(1)艾弗里等人后来发现上述实验步骤并不严密,于是又做了第四组实验,请按照①②③中表达式写出第四组实验方法:④S型细菌的DNA+DNA酶+R型活细菌.
(2)从上述实验可以得出结论DNA是遗传物质.
(3)从③④组实验可知,S型细菌的DNA或基因能(填“能”或“不能”)通过R型细菌的细胞膜?
(4)有人认为,上述四组实验并不能说明蛋白质和多糖不是遗传物质,理由是什么?未能证明蛋白质和多糖已进入细菌体内.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于生态系统中的能量流动和物质循环的叙述不正确的是(  )
A.能量流动和物质循环是两个相对独立,无任何联系的过程
B.能量流动和物质循环是相互依存的过程
C.物质循环需要能量来推动
D.物质是能量流动的载体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式.
(1)如图所示:在神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电表上,如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激,可观察到电表指针的偏转次数分别是2、0.
(2)在图中Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了递质受体的功能.
(3)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是下丘脑细胞,分泌物a可代表其分泌的促甲状腺激素释放激素激素;激素分泌后是弥散在内环境中的,但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞,原因是只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体.
(4)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低.如果图中的细胞乙代表T淋巴细胞,则其分泌物是淋巴因子.
(5)综上所述可充分说明神经-体液-免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.图甲所示为基因表达过程,图乙为中心法则,①~⑤表示生理过程.下列叙述错误的是(  )
A.图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程,需要多种酶参与
B.利福平能抑制RNA聚合酶的活性,故能影响图乙中②过程
C.图乙中的②③可表示图甲所示过程
D.图乙中①②③途径能在浆细胞的细胞核中进行的只有②

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