| A、③→⑥过程与⑦过程的育种原理都有染色体变异 |
| B、③过程常用的方法是花药离体培养,长成的植株弱小且高度不育 |
| C、⑤若发生在根尖细胞则可能的原因是基因突变或基因重组 |
| D、①→②过程简便,但育种周期长 |
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
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| A、接种不同的疫苗乙后,抗体甲产量增加,免疫反应加强 |
| B、同种疫苗再次接种后,产生同种抗体所需要的时间短 |
| C、同种疫苗再次接种后,非特异性免疫发挥功能,使体内产生大量抗体 |
| D、同种疫苗再次接种后,初次接种残留的抗体大量增加 |
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| A、基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要 |
| B、病菌产生抗药性的突变是大量使用抗生素诱导的结果 |
| C、只有出现生殖隔离,才标志生物发生了进化 |
| D、鲸、海豚与鱼类的体型相似,是因为变异的方向相同 |
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| A、胰岛素调节肝细胞中糖的代谢速率 |
| B、神经递质作用于突触后膜引发兴奋 |
| C、精子与卵细胞识别融合成为受精卵 |
| D、葡萄糖顺浓度梯度时进入组织细胞 |
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| A、无子果实形成时染色体数减半 |
| B、赤霉素能促进果实的发育 |
| C、赤霉素和生长素的生理作用完全相同 |
| D、赤霉素能抑制种子的形成 |
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| A、细菌不含线粒体,不能进行有氧呼吸 |
| B、破伤风杆菌以RNA为遗传物质,酵母菌以DNA为遗传物质 |
| C、蓝藻虽然没有叶绿体,但能进行光合作用 |
| D、大肠杆菌只进行无丝分裂,变形虫只进行有丝分裂 |
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| A、甲、乙、丙、丁都不可能是红绿色盲的系谱图 | ||
| B、甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿症的遗传系谱图 | ||
| C、乙系谱中患病男孩的父亲一定是该致病基因的携带者 | ||
D、丁系谱中的夫妻再生一个正常男孩的概率是
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